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课件网) 第一节 人体对外界环境的感知 1、能描述眼球的结构及各主要部分的功能。 2、概述视觉的形成过程。 3、说出近视的成因及预防的方法。 4、关注日常生活中眼的卫生保健。 学习目标 重点 难点 学习任务：对照课本第2页眼球结构示意图（先自主学习后小组合作） 1.先自主对照示意图说出眼球各部分的名称及功能。 2.小组合作：由2号学生说出眼球模型的各部分结构和功能，其他同学注意倾听和纠正。 3.小组选派一名同学到前面讲解眼球的结构和功能。 探究一：描述眼球的结构及功能 学习任务： 阅读课本第2—3页，完成学案探究二中的问题，不明确的问题小组合作完成。（时间8分钟） 探究二：视觉的形成 “视觉形成之旅”第1站 散光 角膜疾病 导致失明 --角膜 1.“白眼珠”、“黑眼珠”、“瞳仁”分别是什么结构呢？ 巩膜 虹膜 虹膜 虹膜 瞳孔 “视觉形成之旅”第2站 --虹膜含色素多少不同 2.“眼珠” 为什么有不同的颜色？ “视觉形成之旅”第2站 “视觉形成之旅”第2站 3.光线能透过哪个结构呢？ 巩膜 虹膜 瞳孔 瞳孔 --瞳孔 －－－瞳孔－－ 观察： 1.观察小猫的瞳孔在什么位置？ 在亮处瞳孔缩小 在暗处瞳孔放大 图1 图2 2.两幅图中小猫的瞳孔一样大吗？ 3.推测图1和图2小猫所处的环境有何特点？ 人的瞳孔也会发生类似的变化吗？ 进一步探究： 两个同学一组，按以下步骤进行： 甲同学注视离眼睛最近的一支笔；之后再眺望远方，乙同学观察甲同学瞳孔的变化。 瞳孔小 瞳孔大 光线强 光线弱 看近处，瞳孔缩小 看远处，瞳孔变大 看远近不同物体时，瞳孔也会发生变化吗？ 学以致用 当你从电影院刚出来，走到明媚的阳光下，你的瞳孔会怎样变化呢？ 这种变化有什么意义呢？ 减少进入眼球的光线，从而减少光对视网膜的刺激。 缩小 “视觉形成之旅”第3站 --晶状体 “视觉形成之旅”第3站 对光线有会聚作用 “视觉形成之旅”第3站 继续探究： 模拟实验： F成像光源 光屏 模拟物体 模拟视网膜 凸透镜 模拟晶状体 1.按下开关，在光屏上是否能形成一个清晰的倒像？ 2.换上凸度小的凸透镜，观察在光屏上是否能形成清晰的物像？ 3.如不能，将物体向远离透镜方向移动，直到看清物像为止。 4.通过实验得出到的结论是什么？ 离物体的距离 结论：看近处，晶状体曲度变大；看远处，晶状体曲度变小 眼球 看远近不同物体时，晶状体是如何变化的呢？ 知识拓展 你知道晶状体的曲度变化依靠哪个结构调节？ 睫状体 晶状体会一直晶莹剔透、伸曲自如吗？ “视觉形成之旅”第4站 --玻璃体 “视觉形成之旅”第5站 --视网膜 现有一位这样的病例：一位妇女失明，经检查，眼球结构完整无损，但是发现她脑颅内长了肿瘤，这位病人为什么会丧失视觉呢？ 肿瘤压迫了大脑皮层视觉中枢 在视网膜上能形成视觉吗？ 成像的部位是_____ 视网膜 视觉形成的部位是_____ 大脑皮层 外界光线 角 膜 瞳 孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 你能总结出视觉形成过程吗？ 大脑皮层 小医生会诊 病例：有一个小男孩，从小失明，十分渴望光明，同学们能用你们所学的知识帮助这个小男孩分析出他失明的原因可能有哪些吗？ 视觉形成的三个条件： 1、眼球的完好 2、视神经没断 3、大脑完好无病变 假性近视 晶状体曲度过大 眼球的前后径过长 正常眼 探究三：近视及其预防 真性近视 近视眼是怎样形成的？佩戴什么镜子加以纠正？ 1.外界物体反射的光线进入眼睛,物像和视觉形成的部位分别是（ ） A.角膜、视网膜 B.晶状体、视网膜 C.视网膜、脉络膜D.视网膜、大脑皮层 D 自我测评 2.(2019湖南娄底)眼睛是心灵的窗户,下列对眼球结构描述错误的是 ( ) A.视觉形成的过程是:外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑 B.外国人的眼睛有蓝色、褐 ... ...
