第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 标志着人类进入文明社会的是什么？ 文字 国家 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 夏代 陶鼎 夏代 方格纹铜鼎 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 鼎的作用经历了怎样的变化？ 炊煮器 实用物品 礼器 祭祀用品 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 青铜器在古时被称为‘金”或“吉金”，是红铜与其他化学元素锡、铅等的合金，其铜锈呈青绿色。 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 大禾方鼎 商代 商代 神秘狰狞 后母戊鼎 商代 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 商虎食人卣（yǒu） 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 秦兵马俑 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 汉画像石 荆轲刺秦 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品。原作已佚，现存有唐代摹本，原有12段，因年代久远，现存仅剩9段，为绢本设色，现收藏于大英博物馆。 作品描绘女范事迹，有汉代冯媛以身挡熊，保护汉元帝的故事；有班婕妤拒绝与汉成帝同辇，以防成帝贪恋女色而误朝政的故事等。其余各段都是描写上层妇女应有的道德情感，带有一定的说教性质。作品蕴涵了妇女应当遵守的道德信条，也真实而生动地再现了贵族妇女的身姿、仪态、服饰和生活情景。 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。” 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 女史箴图 郭巨埋儿 马踏匈奴 荆轲刺秦 伍子胥铜镜 忠 勇 孝 节 义 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 古埃及，四大文明古国之一，位于非洲东北部尼罗河中下游地区，古埃及有着一套完整的文字系统、政治体系和制度，以及多神信仰的宗教系统。埃及是世界古国中的古国，有着旷古悠久而厚重的历史与文化，在世界文化体系内占有重要地位。古埃及文明对后世的古希腊、古罗马、犹太等文明产生巨大影响。 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 古埃及壁画 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 玛雅文明，是现代分布于现今墨西哥东南部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹国家的丛林文明。虽然处于新石器时代，却在天文学、数学、农业、艺术及文字等方面都有极高成就。 玛雅文明与印加帝国及阿兹特克帝国并列为美洲三大文明 第二单元 第二课 礼仪与教化 美术鉴赏 古印度教巴兰班南寺庙 古印度文明最早在印度河流域兴起，它是人类最古老的文明之一。古印度人建立了严密的社会等级制度，创作了精美的绘画和雕塑，还有世界上最长的史诗。这块古老的土地还是世界三大宗教之一的佛教的诞生地。 古印度是人类文明的发源地之一，古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人，对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。?古代印度在文学、哲学和自然科学等方面对人类文明作出了独创性的贡献。最显著的特征是其宗教 ... ...
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