第一单元《磁铁》同步练习 二年级下册科学教科版

第一单元《磁铁》同步练习 二年级下册科学教科版 一、选择题 1．下列物品中的（ ）不能被磁铁吸引。 A．铁钉 B．彩纸 C．磁铁 2．我们利用磁铁吸引小钢珠，发现小钢珠都移向了（ ）。 A．中间 B．两边 C．左边 3．下列事物中没有用到磁铁的是（ ）。 A．电话 B．电灯 C．门吸 4．蹄形磁铁的S极靠近另一块蹄形磁铁的（ ）极会相互吸引。 A．S B．N C．S和N都不行 5．将两个蹄形磁铁的同极相对相互靠近时，会发生（ ）。 A．相互吸引 B．相互排斥 C．仍然保持静止状态 6．以下哪些物体被磁铁吸引？（ ）。 A．铅笔 B．木片 C．钉子 7．使用指南针时，磁针静止后，红色的一端指（ ）。 A．北方 B．南方 C．东方 8．如图所示，小铁块沿条形磁铁的表面从N极缓慢运动到S极，对于运动过程中小铁块受到的磁力大小描述正确的是（　　）。 A．先减少后增大 B．保持不变 C．先增大后减少 二、填空题 9．磁铁上磁力最强的部分叫做_____，分为南极和北极。 10．观察条形磁铁磁极与方向的关系，看图选序号填空： 指北的磁极是_____，用字母_____表示；指南的磁极是_____，用字母_____表示。 ①北极 ②南极 ③N ④S 11．磁铁能吸引含有_____的硬币。 12．能被磁铁吸引的材料可以是_____、_____和镍制成的。 三、简答题 13．指出下图指南针的名称。 14．磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。 四、实验题 科学实验报告单、记录单填写。 实验名称：磁极的相互作用。 实验器材：条形磁铁、小车。 15．活动一：通过观察自由转动的条形磁铁，我们发现了什么？ 我的发现：一个能够自由转动的磁铁，静止时红色一端始终指向_____，蓝色一端始终指向_____。 16．活动二：小游戏把一块条形磁铁放在小车上，拿另一块条形磁铁的两极去靠近小车上条形磁铁的两极，用箭头将磁极之间的相互作用记录下来，并说说我们发现了什么？（相互排斥用“←→”表示，相互吸引用“→←”表示） 17．我的发现：相同磁极间相互_____不同磁极间相互_____。（吸引、排斥） 五、综合题 18．同学们一定做过“磁铁能吸引哪些物体”的实验，请你完成下面实验记录表。（能被磁铁吸引的打“√”，不能被磁铁吸引的打“×”。） 物体（材料）名称 能吸引 不能吸引 木片 ( ) ( ) 水龙头 ( ) ( ) 螺丝钉 ( ) ( ) 橡皮 ( ) ( ) 回形针 ( ) ( ) 石头 ( ) ( ) 铁钉 ( ) ( ) 塑料尺 ( ) ( ) 我的发现：磁铁能吸引 ( )一类的物体。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．B 3．B 4．B 5．B 6．C 7．A 8．A 9．磁极 10． ① ③ ② ④ 11．铁 12． 铁 钴 13．指南鱼 14．错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。 （1）北；南；（2） （3）排斥、吸引； 18． × √ √ × √ × × √ √ × × √ √ × × √ 铁 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...