课件21张PPT。有趣的浮沉现象猜一猜它们在水中 是浮还是沉？活动一：材料： 泡沫板、 螺丝钉、 曲别针、 木板、 塑料、 铁块、橡皮、钩码、苹果等。实验提示： 1.实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上，注意及时擦干。 2.小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录。 3.实验过程严禁大声讲话。 我的记录在对应格中划“√”实验报告单一：√ √ √ √ √ √ √ √ √ 1. 气球在水中是沉还是浮？试一试： 2. 用手按一按浮在水面的气球， 你有什么感觉？物体在水中受到水向上托起的力， 这种力就是水的浮力。考一考你！沉入水中的物体有没有 受到水的浮力？小组合作：用以下几样物品设计一个小实验， 看一看沉下去的物体是否受到水的浮力？用其他东西测一测吧！实验提示： 1.小组合作，分工明确。 2.注意观察，仔细动手，认真动脑，注意轻拿 轻放钩码，不要把水溅到桌面上 。 3.钩码不要碰到水槽底或水槽壁。 4.读准刻度，及时记录实验结果。 5.实验结束后用抹布及时擦干水迹，整理桌面。 实验过程中必须是相同的钩码和同一根橡皮筋。 沉入水中的物体是否受到水的浮力实验结论：沉入水中的物体仍然受到水的浮力实验现象：浸入水中后皮筋的长度变 （长、短、不变）短课外拓展讨论一下，为什么有些物体浮在 水面，有些却沉入水中？当物体受到的浮力小于物体的重力时， 物体下沉。当物体受到的浮力大于物体的重力时， 物体上浮。浮力 > 重力 上浮浮力 < 重力 下沉浮力在生活中的应用水中的鹅黄河浮桥 潜水艇中的科学奥秘还有很多， 课下我们查阅资料了解一下吧！ 谁有妙招 塑料瓶中有一个塑料小球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到小球? 利用浮力
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