课件编号14783555

2.4 让声音为人类服务课件(共30张PPT)2022-2023学年沪粤版物理八年级上册

日期:2024-05-17 科目:物理 类型:初中课件 查看:80次 大小:50767838Byte 来源:二一课件通
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八年级,物理,学年,2022-2023,PPT,30张
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(课件网) 第二章 声音与环境 2.4 让声音为人类服务 其实,我们都是利用声音的能手 声音与音乐 流动的艺术 心灵的语言 声音与音乐 对声音的研究推动着音乐的发展 声音与建筑 北京天坛的回音壁和三音石 声音与建筑 音乐厅内装有很多顶板、侧板 20Hz 20000Hz 超声 次声 人的听觉范围 超声 次声 振动频率高于20000Hz的声音 振动频率低于20Hz的声音 听不见的声音 回声定位 发出超声波 接收反射回来的超声波 确定目标位置 听不见的声音 传递信息 超声测速仪 超声波测距仪 倒车雷达 声呐 听不见的声音 传递信息 B型超声波诊断仪 听不见的声音 超声探伤仪 传递信息 超声波加湿器 超声波雾化器 超声波清洗 听不见的声音 体外碎石机 超声乳化 传递能量 地震 台风 火山喷发 海啸 次声波 听不见的声音 核爆炸 导弹发射 次声监测系统 次声定位系统 次声的应用 水母耳风暴预测仪 听不见的声音 发声体无规则振动产生的声音 物理学的角度 噪声的波形图 噪声 乐音的波形图 控制和减少恼人的噪声 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音 环境保护的角度 噪声 乐音会不会 成为噪声呢? 乐音有时也会成为噪声 控制和减少恼人的噪声 交通运输噪声 工业噪声 建筑施工噪声 社会生活噪声 控制和减少恼人的噪声 保护听力, 声音不能超过90dB 保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 保证工作和学习,声音不能超过70dB 控制和减少恼人的噪声 控制和减少恼人的噪声 噪声检测仪 噪声监测设备 心理影响 生理影响 使人烦躁、精力不集中,情绪不稳定,影响工作效率 听觉疲劳,听力下降,引起耳部的不适,损害视力,损害人的中枢神经系统 在声源处减弱噪声 摩托车的消声器 禁止鸣笛 防止噪声产生 控制和减少恼人的噪声 在传播过程中减弱噪声 隔音墙 道路两边植树 阻断噪声传播 控制和减少恼人的噪声 在人耳处减弱噪声 隔音耳罩 隔音耳塞 防止噪声入耳 控制和减少恼人的噪声 声源处 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动引起听觉 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声入耳 传播过程中 人耳处 控制和减少恼人的噪声 你能再举出一些生活中控制噪声的实例吗? 控制和减少恼人的噪声 1.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。分析下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤阅览室里的低声说笑;⑥山间小溪的流水声。其中属于噪声的是( ) A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ C 解析 从物理学角度和环境保护的角度判断哪些为噪声 2.声的利用在我们生活中随处可见,下列事例中利用声可以传递信息的有( ) ①医生用听诊器检查病人身体 ②超声波清洗仪器 ③用超声波击碎人体内“结石” ④听到考试铃声后同学们立刻开始答卷 ⑤利用声呐探测海底深度 ⑥敲打西瓜鉴别生熟 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 C 解析 声音传递信息:①④⑤⑥ 声音传递能量:②③ 解析 在声源处减弱噪声:④ 3.噪声问题不断影响着我们的日常生活,下列属于在传播过程中减弱噪声的有( ) ①影剧院内墙上使用吸声材料 ②在城市道路两旁安装噪声检测仪 ③现代城市住宅安装双层中空玻璃窗④考场周围禁鸣喇叭 ⑤进行英语听力考试时关闭教室的门窗 ⑥机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 A.2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 在传播过程中减弱噪声:①③⑤ 在人耳处减弱噪声:⑥ B 让声音为人类服务 声音与音乐 控制和减少恼人的噪声 控制噪声 噪声 次声 超声 课堂小结 声音与建筑 听不见的声音 超声在农业中的应用 1.超声测定土壤中的铅 2.超声处理可以提高种子萌发率 3.超声处理可以促进植物生长 4.超声除虫及促进蚕卵孵化 牧草的 ... ...

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