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课件网) 人教八下语文期中期末复习课件 统编版八年级下册 2023春部编版八下语文期中期末复习 期中部分（1-3单元） 八年级语文下册第一单元 感受民俗 知 识 梳 理 寻找共性 寻寻找找 篇 目 体 裁 第 四 单 元 1. 社戏 小说 2. 回延安 诗歌 3. 安塞腰鼓 散文 4. 灯笼 散文 学习仿写 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 本单元文章集中体现了各地的民风民俗，学习课文要理解并体会出其中深刻的文化内涵。 1 社 戏 一、文体：短篇小说 二、文题解读 旧时把土地神和祭祀土地神的 地方叫做“社”。民间每到播种或 收获的季节，农民们都要立社祭祀， 祈求或酬报土地神。在绍兴地区， 人们以演戏的形式进行祭祀，那时 演的戏就称为“社戏”。课题概括 了记叙的主要内容。 三、作家作品 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。 四、写作背景 《社戏》一文写于1922年,由于辛亥革命不够彻底,在封建军阀的统治下,封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑,封建的礼教制度牢牢地束缚着人们的手脚,一切都没有进步,一切都没有朝气。在这种气氛之下,儿童教育就更成为封建教育制度的牺牲品了。枯燥无味的教育内容,僵化呆板的教学方法,使得学生身心都得不到健康发展,而且备受摧残.少年儿童们渴望自由,追求发展,向往大自然的美好风物以及人与人之间的亲密融洽友爱互助的关系。鲁迅先生的《社戏》,正是在这种背景之下,以一个少年儿童观察社会,观察人情的角度,生动真切而又寓意深邃地发出了时代的呐喊：封建教育制度是非推翻不可的了! 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 五、小说知识 定义 三要素 人物 情节 环境 类别 按篇幅及容量 按表现的内容 按体制 按语言形式 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁 人物描写方法：正面描写（外貌、动作、神态、语言、心理等）；侧面描写。 开端、发展、高潮、结局（有的还包括序幕、尾声） 自然环境、社会环境 长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说） 神话、科幻、公案、传奇、武侠等 章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说 文言小说和白话小说 六、重点字词 蕴yùn藻 屹y立 潺chán潺 家眷 船篷péng 棹zhào 楫（jí） 撮cuō 惮dàn 归省xǐng 行háng辈 撺cuān掇duo 凫fú水 絮xù叨dao 怠dài慢 漂piāo渺miǎo 桕jiù树 乐土：安乐的地方。 怠慢：冷淡；客套话，招待不周。 惮：怕，畏惧。 自失：（听得出神）忘了自己。 棹着：划着。 归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行辈：辈分。 撺掇：从旁鼓动人做某事。 凫水：游泳。 絮叨：翻来覆去地说。 依稀：隐隐约约。 弥散：弥漫消散。 纠葛：纠缠不清的事情；纠纷。 撮：用手指捏取细碎的东西。 漂渺：通常写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。 宛转悠扬：这里是形容笛声的曲折和谐，优美动听。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 社戏 平桥概况———略写 （1—4） 乐在其中 赵庄看戏———详写 （5—30） 戏后余波———略写 （31—40） 无限怀念 无船出行 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆 深夜返回 戏平豆香 追忆童 年往事 向往美 好生活 优美的环境 优厚的待遇 有趣的生活 六一公公送豆 怀念那豆那戏 七、课文结构 八、课文主题 文章 ... ...
