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课件网) 第4课 古代的生产工具与劳作 一、利其器———生产工具之变 1.农业工具之变 思考1：请根据下列文物，结合P19-20及【历史纵横】，提取恰当的信息。 请结合所学，指出这些工具出现的原因是什么？ 【学习聚焦】不同文明地区的农业生产工具，具有一定的相似性。 人类的耕作工具种类繁多，材质主要有骨、木、石、铜、铁等。 石器制作方法从打击为主（旧）发展为打磨结合（新）。 人类在改造自然的过程中发现了铜并逐渐掌握了青铜冶炼技术。 人类的耕作方式经历了刀耕、锄耕、犁耕，中国战国时期铁犁牛耕开始使用并逐渐推广。 生产工具的进步推动农业生产水平的提高。 工具材质 制作方式 生产效率 耕作方式 多元一体 距今一万年前，原始农业出现 ———耕作工具 新石器时代 早期 新石器时代 晚期 夏商周 战国 南北朝 农具 耕作方式 / 社会性质 世界范围内 / / 原始社会 奴隶社会 转型变革 封建社会 刀耕火种 锄耕、犁耕 铁犁牛耕 青铜铸造农具 （数量有限） 骨石木等 铁农具在农业生产中逐步推广 出现灌钢法制作的农具 公元前15-14世纪，_____率先掌握冶铁技术，后传入两河流域、中亚、北非、欧洲 赫梯人 汉以后铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式 思考2：阅读教材，自主学习，补全有关古代耕作工具发展的表格信息。 唐代的曲辕犁标志着中国传统步犁基本定型。 汉代直辕犁：二牛抬杠 唐代曲辕犁：一牛一人 思考3：观察图片信息，分析唐代曲辕犁的出现有什么意义？ 原始社会末期 东汉末 唐代 春秋时期 宋代 陶器 翻车（马钧改进） 桔槔 筒车 高转筒车 特点： ①提高农业生产效率，推动生产力发展； ②改变传统的劳作方式，促进精耕细作； ③扩大农耕区域，加速开发利用新的土地资源。 ①装置日益复杂 ②动力来源从人力到自然力 思考4：观察图片，结合教材归纳古代灌溉工具演变的特点？ 耕作工具和灌溉工具的进步是怎样促进农业发展的？ 作用： 1.农业工具之变 ———灌溉工具 思考5：【史料阅读】这首唐朝诗赋描写了哪一样工具？有何特点？ 描写水转筒车的形制、运转、功用等，指出水转筒车比辘轳和桔槔的进步之处。 豢养驯化禽畜的古代畜牧业工具包括：饲养禽畜的_____，喂马的_____。不少设施到今天仍发挥着作用。 汉代陶猪圈 马厩 圈厩 马槽 1.农业工具之变 ———畜牧工具 工具 用途 2.手工业工具之变 骨针 陶纺轮 纺车、提花机 纺织机 织布 纺纱 纺线 缝制兽皮 ———纺织业工具 3万年前山顶洞人 新石器时代晚期 汉朝 元朝 思考1：阅读教材，请用表格梳理纺织工具的发展历程。 思考2：《机妇赋》这篇汉赋描写的是哪一样工具？反映出什么历史信息？ 《机妇赋》描绘了一台提花机的形制，是现存赋中第一篇写劳动和劳动工具的作品，赞美织机给社会生活带来物质文明和划时代的变化。 工具 用途 2.手工业工具之变 ———陶瓷业工具 早期 新石器时代晚期 南朝 唐宋时期 思考3:阅读教材，请用表格梳理陶瓷业工具的发展历程。 泥条盘筑 坯 车 匣 钵 支 钉 制造陶器 制坯 防止污损坯件 防止粘连 冶金方式/时期 工具 用途 锻打 （小型） 铸造 （大型） 东汉 南北朝 水排 冶铁鼓风工具 熔化金属原料 打击金属原料 磨平金属 土炉 锤 锉 熔化金属原料 坩锅 范 2.手工业工具之变 ———冶金业工具 思考4：阅读教材，请用表格梳理冶金业工具的发展历程。 冶铸者为排以吹炭,令激水以鼓之也……造作水排,铸为农器。用力少，见功多，百姓便之。———《后汉书·杜诗传》 灌钢法 青铜范、铁范 二、善其事———劳作方式之变 思考1：请结合教材，给下列图片反映的农业劳作方式命名。 集体劳作 家庭式劳作 庄园式劳作 1.农业劳作方式之变 劳作方式 相关史实 特点 生产力水平低 ... ...
