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3.2 参与民主生活 课件(36张幻灯片)

日期:2025-11-24 科目:政治 类型:初中课件 查看:37次 大小:20923447B 来源:二一课件通
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(课件网) 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 什么是民主 中国人追求民主的历程 https://www./ 新型的民主 怎样参与民主生活 前情回顾 第三课 追求民主价值 3.2 参与民主生活 行使民主权利 第 一 目 学习导读 是什么?、 公民参与民主的内涵 公民参与民主的必要性 为什么?、 公民参与民主的要求与方式 如何做? 你参与过民主生活吗? 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。假如你是小泽会怎么办? 教材37页 运用你的经验 ●1、小泽的行为你如何看待? 小泽有很强的民主意识,他的行为是正确的参与民主生活的行为。 ●2、小泽还可以采取哪些措施? or 如果你是小泽你会怎么做? 小泽还可以采取哪些措施? 新闻媒体 向人大代表反应 向政府部门反应 采用书信电子邮件电话走访等形式向政府部门反映问题 公民参与民主的内涵 公民参与民主生活 公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 是什么 是什么?、 ? 小泽他有必要去做这件事情吗 公民参与民主的必要性 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 必要性 为什么?、 公民参与民主生活 公民参与民主的方式 民主选举 民主决策 民主监督 ●人民实现民主权利的一种重要形式 ●保障人民利益得到充分实现的有效方式 ●公民参与民主生活,行使公民监督权的具体体现 公民参与民主生活的方式 如何做? 小泽的疑惑~ ●小泽的疑惑: “政务公开”栏目公布了上海市市长的信息,那上海市长是如何选出来的呢? 地位:人民实现民主权利的一种重要形式。 公民行使民主权利的途径和形式 民主选举 民主选举 形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 从选举人角度 从候选人角度 候选人名额 应选人名额 等额选举 差额选举 民主选举 方案1:让班级全部同学参与投票产生班长,这是什么选举形式? 方案2:各小组先推选代表,由代表投票产生班长,这是什么选举形式? 方案3:由班委会先确定一位候选人(沈仕康同志),然后由全体同学投票决定,这是什么选举形式? 方案4:由班委会先确定沈仕康、范冰冰、成龙、李荣浩四名同志为候选人,然后由全体同学投票,票数最多者为班长,是什么选举形式? 2022年9月30日九年级(n)班班长轮换竞选方案 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 民主选举的原则与要求 不积极 不公平 不公平 原则:不管采用哪种形式,都要遵循公开、公平和公正的原则 要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主选举 小泽的疑惑~ ●小泽的疑惑: 为什么政府要向公众征询《上海市社会消防组织管理规定(修订草案)》意见? 民主决策 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 (1)地位: (2)要求: (3)方式: (保障制度) 保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 公民参与民主决策的有力保证 民主决策 重大事项社会公示制度 某些具有专业性的重大决策,要听取专家学者的意见。 专家咨询制度 公民通过民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等,向政府提出意见和建议。 社情民意反映制度 社会听证制度 在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行,保障公民知情权。 听证会举办方要邀请各方代表参加,听取各方代表的意见。 民主决策 1.在“十四五” ... ...

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