3.2海陆变迁（第二课时） 【学习目标】 1.运用实例说明海陆变迁。 2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布。 3.通过阅读大陆的漂移图和板块与主要火山、地震的分布图，进一步提高读图能力和析图能力。 4.通过对海陆变迁的分析说明和对大陆漂移学说及板块构造学说的分析讨论，使学生学会通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，理解地理事物的分布、发展、变化的基本规律。 5.学会防震、避震，保护自身及他人安全。 【教学重难点】 重点：运用实例说明海陆变迁；大陆漂移和板块构造学说的基本观点。 难点：用所学知识解释世界的主要山系和火山、地震的分布。 【教学方法】 自主学习、合作探究、读图分析、知识拓展。 【教学过程】 新课导入： 播放动画“大陆漂移” 复习提问有关“大陆漂移”的相关内容：提出者、内容及证据。 为什么大陆会发生漂移呢？ 导入新授：“板块运动”。 新课讲授： （三）板块运动 板块构造学说内容 （1）由岩石组成的岩石圈并不是整体一块，而是由七大板块和若干小板块拼合而成。 合作探究 说出七大板块的名称和大致范围。 欧亚板块：亚欧两洲与北冰洋的一部分 非洲板块：非洲和印度洋、大西洋各一小部分 印度洋板块：澳大利亚大陆与印度洋的大部分 太平洋板块：太平洋的绝大部分北美洲板块：北美洲与北冰洋的一部分 南美洲板块：南美洲与大西洋的一部分 南极洲板块：南极洲与附近的水域 看看七大板块中哪个板块以海洋为主，它被哪些板块包围着。 太平洋板块； 被北美洲板块、南极洲板块、印度洋板块、欧亚板块包围着。 （2）各在板块在不断的运动之中，板块内部较稳定，板块与板块交界地带地壳较活跃。 合作探究：图中A、B两地，哪个地方的地壳比较稳定，哪个地方的地壳比较活跃，主要原因是什么？ A地活跃、B地稳定； A位于板块交界地带，地壳较低活跃。 B位于板块内部，地壳较稳定。 板块运动 （1）张裂运动：形成裂谷或海洋 （2）挤压运动：出现高山、岛链或海沟 拓展延伸： “岛链” 是美国前国务卿杜勒斯在1951年首次明确提出的一个特定概念，它既有地理上的含义，又有政治与军事上的内容，其用途是围堵亚洲东岸，对当时冷战时期苏联、中国等共产国家形成威慑之势，即在太平洋海域的一些岛群部署军事力量，形成扼杀、封锁苏联、中国等社会主义国家的基地圈。当今”岛链“的概念，就是通过岛屿包围并封锁中国的海域，以达到制约中国经济发展和安全的目的而组成的封锁“链”。 世界两大山系 科迪勒拉山系，阿尔卑斯--喜马拉雅山系 喜马拉雅山脉是如何形成的？ 印度洋板块与欧亚板块挤压形成的。 阿尔卑斯山脉是如何形成的？ 非洲板块与欧亚板块挤压形成的。 活动 运用板块运动的观点，解释下列现象。 1.地中海在不断缩小，几千万年后将会消失。 地中海位于欧亚板块与非洲板块之间，两板块做挤压运动。 2.红海在不断扩大，几千万年后将成为新的大洋。 红海位于非洲板块与印度洋板块之间，两板块做拉伸运动。 世界两大火山、地震带 世界上火山和地震集中分布在板块交界地带。分别是环太平洋沿岸、地中海--喜马拉雅地带 活动：看看近几年世界上发生的几次危害较大的地震，它们的分布有什么规律。度用板块构造学说的观点加以解释。 主要分布在板块交界地带，地壳较活跃，多地震。 拓展延伸：视频：地震来时如何避险 课堂练习： 1.根据大陆漂移假说，目前哪个大洋还在不断地扩张之中（C） A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 2.六大板块之中，范围几乎全部是海洋的是（A） A.太平洋板块 B.印度洋板块 C.大西洋板块 D.北冰洋板块 3.造成地球上海陆变迁的主要原因是（D） A.人类的生产和生活活动 B.全球的气候变化和自然灾害 C.大量的水土流失和填 ... ...
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