中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元《观察物体》单元专项训练———连一连 1．下面这些图分别是谁看到的？连一连。 2．他们分别看到的是什么？连一连。 3．下面图是谁看到的？连一连。 4．下面图是谁看到的？连一连。 5．他们看到的是下面哪幅图？用线连一连。 6．它们分别看到的是什么？连一连。 7．各是谁看到的？连一连 8．它们分别看到的是什么？连一连。 9．下面三幅图，分别是从玩具狗的正面、侧面、后面拍到的照片。连一连。 10．他们分别看到了什么？连一连。 11．它们分别看到的是什么？连一连。 12．下面的图分别是谁看到的？连一连。 13．它们分别看到的是哪幅图？连一连。 14．它们分别看到的是什么？连一连。 15．它们分别看到的是什么？连一连。 16．他们分别看到的是什么？连一连。 17．兔子和乌龟又赛跑了，这次兔子不再睡觉，一下跃过了终点线，乌龟也不气馁，朝着终点线坚持前进。小伙伴们都为乌龟加油！小伙伴们看到的是哪幅图？连一连。 18．又到了丰收的季节，农田里到处都是热闹、喜悦的景象。观察下面各图，说说各是谁看到的？连一连。 19．右面的图分别是谁看到的？连一连。 20．下面这些图分别是谁看到的，用直尺连一连。 21．下图分别是谁看到的？连一连。 22．下图分别是谁看到的？连一连。 参考答案： 1．见详解 【分析】小象看到的是这；小牛看到的是这；小猪看到的是这；据此连线。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 2．见详解 【分析】看到的是箱子的正面；看到的是箱子的背面；看到的是箱子的侧面；据此连线。 【详解】 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 3．见详解 【分析】根据观察小鸟看到了大长方形，松鼠看见了小长方形，小狗看见了中间有个小圆形的长方形。 【详解】据分析可知： 【点睛】本题考查从不同角度观察物体，关键是培养学生的观察能力。 4． 【分析】小狗看到的是袋子的下面，是一个长方形；小女孩看到的是袋子的正面，上面写着生日快乐；小男孩看到的是袋子的侧面，是一个长方形和袋子的提手。 【详解】 【点睛】熟练掌握从不同位置观察物体的方法是解题关键。 5．见详解 【分析】前面的男生看到的是书包的前面，也就是有图的这一面； 后面的男生看到的是书包的后面，也就是看到书包的双肩； 女生看到的是书包的侧面。 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察单一物体。 6．见详解 【分析】小鸟是从上往下看的，看到的是房顶（有烟囱的那一面）； 蚂蚁是从正面看的，看到的是房子的正面（有门的那一面）； 蜗牛是从侧面看的，看到的是房子的侧面（有窗户那一面）。 【详解】由题意得; 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置看单个物体。 7．见详解 【分析】小女孩看到的是物体的前面，白衣服的小男孩看到的是物体的上面，另外一个小男孩看到的是物体的侧面。 【详解】由题意可知： 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。 8．见解析 【分析】看到的是帐篷的前面，是一个长方形上面加一个三角形的帐篷顶，并且能看到一个门；看到的是帐篷的侧面，是一个长方形上面加一个三角形的帐篷顶；看到的是帐篷的上面，是一个圆形。 【详解】如图： 【点睛】解答本题需要熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法。 9．见详解 【分析】第一幅图，拍到的是正面；第二幅图，拍到的是侧面；第三幅图，拍到的是背面。 【详解】由题意可知： 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。 10．见详解 【分析】乐乐看到的是小恐龙的前面；妙妙看到的是小恐龙的后面；欣欣看到是小恐龙的侧面，恐龙的头朝左边。 【详解】 【点睛】从不同方向看到的 ... ...
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