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课件网) 商务星球版地理教科书七年级上册 1.1 地球的形状与大小 ■地球的形状 ■地球的大小 态度与价值观 知识技能 1.了解人类认识地球形状的历史线索 2.能够用平均半径、赤道周长、表面积等数据，描述地球的大小。 激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣，体验到科学探究的方法，严谨的科学态度和科学精神，受到科学史和辨证唯物主义的教育。 过程方法 通过设计探讨地球形状的活动和相关事例，用简单的方法证明地球的形状 教学难点 教学重点 1.了解人类对地球形状的认识过程； 2.能够用平均半径、赤道周长、表面积等数据描述地球的大小。 了解人类认识地球形状的历程。 地球是人类的家园，我们祖祖辈辈在这里繁衍生息。说一说，你所了解的地球是什么形状？你心目中理想的地球是什么形状？ 2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准点火发射。神舟十三号载着翟志刚、王亚平和叶光富，奔赴中国空间站。下面是神州十一号飞船的相关图片。 “神舟十一号”载人飞船成功发射！ 第 一 章 地 球 第 3 节 地 球 自 转 马上就要升空了， 你心情如何？ 好期待呀，不知道 从宇宙中看到的地 球是什么样子的。 第 一 章 地 球 第 3 节 地 球 自 转 陈冬将看到一个 什么样的地球呢？ 一.认识地球形状的过程 人类自诞生以来，对地球的好奇与探索就从未停止过，人类对地球的认识经历了漫长的过程…… 古代，人们生活范围有限，人们根据自己的直觉的猜想，以为天是圆的，地是方的，出现了“天圆如方盖，地方如棋盘”的认识。 历程一： 天圆地方 直觉臆想 历程二： 球体或近似球体 观察推测 古希腊学者亚里士多德根据越是的景象推测：月球北地球遮住的部分呈圆弧形，证明地球是个球体或近似球体。 月食 历程三： 球体 麦哲伦航行：1519-1522年，麦哲伦从西班牙出发，向西经过大西洋、太平洋、印度洋，最后回到了起点，完成人类首次环球航行。 验证实践 历程四： 不规则球体 科学考察 1961年4月，苏联“东方一号”载人飞船发射成功，宇航员加加林称为人类历史第一个亲眼目睹地球是个球体的人。 站得高、 看得远 二.证明地球是球体的证据 远处驶来的帆船总是先看到桅杆再看到船身。 尝试说一说：地球的大小 地球的大小是······ 极半径：6357千米 平均半径：6371千米 赤道半径：6378千米 赤道周长：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米 “坐地日行八万里”指的是在赤道上 （1千米=2里）。 坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。 ———毛泽东 尝试体会 1、如果一个人展开双臂是2.0米，那么需要多少个人手拉手才能围绕赤道一周？ 2000万人 2、德州市面积约为10356平方千米平方千米， 地球表面积约为多少个德州市？ 约4万9千多个 思考：比较赤道半径、极半径，你对地球的形状有什么新的发现？ 地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 咸蛋超人想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定遁地前去。他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心，来到面包超人的家。据此完成3～5题。 1．咸蛋超人遁地穿行的距离为（ ） A.5.1亿千米 B.6 371千米 C.40 000千米 D.12 742千米 2.两个超人很久没有见面，忽然兴起要进行飞行比赛，他们选择了赤道作为比赛线路。你知道他们要飞行的距离吗（ ） A.400千米 B.4 000千米 C.40 000千米 D.400 000千米 3.两个超人在沿赤道飞行的过程中，发现地球污染严重、满目疮痍，他们就兴起给地球做衣服的想法，他们要给地球做的衣服至少得多大呢（ ） A.5.1亿平方千米 B.5.1亿千米 C.5.1亿立方千米 D.5.1平方千米 一、地球的形状 1.人类认识地球形状的正确顺序：①古代直觉 ... ...
