课件31张PPT。我们都知道， 封建科举制是一种毒害人的制度。 可是， 它具体是如何毒害读书人的， 我们可能就不能详说了。 我们先看一段视频资料， 一起来认识这种制度。 通过观看上面一段视频， 同学们可能对科举制度有了一个大概的了解。 但是， 对于它的危害性你可能还没有真切的感受。 今天我们走进《范进中举》， 一起去认识它的危害性。 吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。范进中举1.生字 2.作者和作品 3.科举制度的认识 预习成果展示作揖（ yī ） 带挈（qiè?） 行事（ háng ） 见教（jiào ） 醉醺醺（ xūn） 腆（tiǎn） 癞蛤蟆（ lài ） ?啐（cuì） 嗑（hē ） 讳（huì） 踹倒（chuài ） 星宿（xiù） 宿舍（ sù ） 住一宿（xiǔ ） 阎王（yán） 兀（wù） 绾（wǎn） 桑梓（zǐ） 斋公（zhāi） 轩敞（chǎng） 紧攥（ zuàn） 瘟（wēn） 中举（zhòng ） 相公 （xiàng ）字词正音吴敬梓（1701—1754）： 字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。清代讽刺小说家。 青年时生活豪纵，二十三岁中秀才，此后科场一直不利，到三十岁还没考上举人。家业荡尽，功名又无希望，被族人视为败家子，生活相当贫困。由于科场不迂和家道衰落，使他饱尝了世态炎凉，逐渐认识了八股科举的腐朽糜烂，产生了厌弃功名富贵的思想。广泛的交流，长期同官僚、政客、名士之流的周旋，使他对官场的腐败，世俗的浅薄，儒林的堕落，有了较深刻的认识。 这成了他创作《儒林外史》的丰富的素材，费20年心血著成《儒林外史》。 他善诗赋，尤以小说著称。又有《文木山房集》。作者简介 “儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。 全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 关于《儒林外史》 《儒林外史》成书于作者50岁以前。这部章回体长篇讽刺小说共55回，刻画了100多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说，体制上虽云长篇，颇同短制。 。关于封建科举制度科举制度始于隋唐时期。 清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试， 参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学”后称为生员， 又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举 考试分为三级：（1） （2） （3） 。乡试通 常每三年在各省省城举行一 次。 乡试取中后称为 ， 第一名称为 。会试在乡试后的第二年 春天在礼部举 行。参加会试的是举人，取中后为 ，第一名为 。 殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取 中后统称为 。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，第二甲赐进士出身，第 三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称 ，第二名俗称 ，第三名俗称 ，合称为三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗，考试限定由四书五经命题，考生不能有自己的见解和主张，最终成为科举考试的奴隶。 乡试会试殿试举人解元贡生会元进士状元榜眼探花学习目标 宋集镇一中 了解文章内容, 梳理情节。 理解对比和讽刺的写法与作用。品味个性鲜明的人物语言和动作。初步认识封建科举制度的毒害。 问题探究1.请你将文章分为两大部分，并归纳段意。 2.小说重点刻画了胡屠户和范进两个人物，中举前后，他们都发生了截然不同的变化，请通过比较他们前后的不同，分析他们是一个什么样的人？ 3.范进中举了，变的不只是他和丈人，还有哪些人？这些变化说明了什么？ 讨论小组 碰火花书中找书中画概括故事情节范进 中举 (人物)(事件)命运的风水岭: ... ...
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