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课件网) 第二节 城 镇 化 第二章 乡村和城镇 课程标准 学科素养 1.运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。 2．通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术的应用。 1.区域认知：结合材料，分析发达国家和发展中国家城镇化进程的差异。 2．人地协调观：结合材料，分析城镇化过程中出现的问题及其解决措施。 3．地理实践力：结合实例和图表资料，了解地理信息技术的应用。 新知讲解 一、城镇化及其标志 阅读教材P31页，谈你所认识的城镇化？（城镇化的内涵） 人口向_____集聚 城市范围_____ _ 乡村地区变为_____ 的过程。 城镇 不断扩大 城市地区 城镇化 城市人口在总人口中比重上升 城市人口数量增加 城市用地规模扩大 劳动力从第一产业转向第二、三产业 城市化水平最重要的指标（主要指标） 城镇化与工业化 城镇化与社会经济发展水平 城镇化 工业化 社会经济发展 一个国家和地区城镇化的水平，体现其工业化程度和社会经济发展水平 城镇化与工业化密切相关，是社会经济发展的必然结果，反映社会的进步。 问题探究 结合深圳市变化，分析城市化为城市带来了什么积极意义？ 边陲小镇老深圳全貌 （1982） 流光溢彩的深圳(2000年) 繁荣似锦的深圳(2021年) 新知讲解 从前日出而作、日落而息的宁静的渔村生活 今日封闭厂房内长长的流水线上的机械化生产 归纳总结 项目 意义 促进区域经济增长 提高资源利用效率 改善城乡居住环境 增强区域社会和谐 改善产业结构，拉动内需，为经济发展提供持续动力。 城镇建筑密集，人口密度和居住密度大，提高土地水等资源的利用效率。 污染物集中排放，提升环境质量，平整土地，修建设施，绿化等措施，改善城乡居住环境。 城镇教育、医疗、交通等公共服务设施完善，为城乡居民提供优质服务，城镇化的发展，城乡的价值观和生活方式逐渐趋同。 城市化的意义（P32-33） 二、世界城镇化的进程 阅读教材P34-35页文字及插图，思考下列问题： （1）近现代世界城市化的总体趋势？ （2）城市化可以划分为几个阶段？各阶段具有什么样的特征？ （3）不同国家和地区城市化状况如何？世界城市化进程在区域间有何差异？ 成果展示 世界人口增长及预测 世界城市化水平不断提高，进程加快。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1800 1850 1900 1950 2000 初期阶段 加速阶段 后期阶段 发展较慢 推进很快，市区出现了很多城市化问题 增长趋缓甚至停滞 发达国家 发展中国家 起步早，水平 高，速度减缓 起步晚，水平 低，速度加快 世界城镇化进程示意图 The course of urbanization in the world 世界城镇化进程的时空差异 案例 英国的城镇化进程 英国是世界上最早开始近代城镇化的国家。在工业革命的推动下，19世纪英国的城镇化进程十分迅速，大批工业城市如曼彻斯特、伯明翰等迅速成长起来。从1801—1851年的半个世纪里，全国5 000人以上的城镇由106个增加到265个，城镇人口比例由26%提高到45%。 进入20世纪，英国开始出现迁往郊区居住的现象。一些原先位于伦敦周围的小城镇逐渐被伦敦“吞并”，成为大伦敦的一部分。从伦敦经伯明翰到曼彻斯特、利物浦一带的城市规模也在迅远扩大，而且相互越来越接近，城市与城市间的界线日趋模糊，形成连成一片的城市地域，称“英格兰城市带”。 城镇化 郊区城镇化 20世纪下半叶，大伦敦的城市人口出现减少的趋势: 1961-1971年人口减少了0.8%，1971-1981 年人口减少了10.1%。 英国的其他大城市也出现了同样的现象。伴随着这一过程，这些大城市的市中心出现了失业率增高、空旧房增多、犯罪率升高、市中心人口比例下降等现象。 面对城市人口的减少，英国政府和规划师着力开发大城市的中心衰落区，并 ... ...
