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1.2基因工程的基本操作程序课件(38张ppt)2020-2021学年高二下学期生物人教版(2019)选修3

日期:2025-01-24 科目:生物 类型:高中课件 查看:10次 大小:1690676B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.2基因工程的基本操作程序 1、目的基因的获取 2、基因表达载体的构建 3、将目的基因导入受体细胞 4、目的基因的检测与鉴定 基因工程基本操作的四个步骤 目的基因主要是_____,也可以是一些具有调控作用的因子 编码蛋白质的结构基因  目前被广泛提取使用的目的基因有:苏云金杆菌抗虫基因、植物抗病基因(抗病毒、抗细菌)、种子贮藏蛋白基因及人胰岛素基因等。 一、目的基因的获取 非编码区 非编码区 编码区 RNA聚合酶结合位点 外显子 内含子 终止子 启动子 原核 真核 什么是“目的基因” ? 启动子:位于基因的首端的一段特殊的DNA片断,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终获得蛋白质。 终止子:位于基因的尾端的一段特殊的DNA片断,能终止mRNA的转录。 原核细胞的基因结构 非编码区 非编码区 编码区 编码区上游 编码区下游 与RNA聚合酶结合位点 启动子 终止子 ①不能转录成mRNA,不编码蛋白质。 :编码蛋白质 ,连续不间断 编码区 非编码区 原核细胞的 基因结构 ②调控遗传信息表达,如上 游的RNA聚合酶结合位点(启动子)等 真核细胞的基因结构 编码区 非编码区 非编码区 内含子 外显子 启动子 终止子 编码区上游 编码区下游 真核细胞的 基因结构 编码区 非编码区 外显子:能编码蛋白质的序列 内含子:不能编码蛋白质的序列 :有调控作用,上游有RNA聚合酶结合位点(启动子)。 非编码序列: 包括非编码区和内含子 与RNA聚合酶结合位点 ②在细胞质中将mRNA分离并加入反转录酶 ③合成第二条DNA链 外显子 内含子 外显子 外显子 内含子 真核细胞的基因 ①在细胞核内转录 RNA ②在核内内含子被切去,外显子彼此连接 ③在细胞质中将mRNA分离并加入反转录酶 ④合成第二条DNA链 cDNA不含内含子 mRNA 原核细胞的基因 ①在细胞质内转录 原核细胞 真核细胞 不同点 编码区是_____ 的,边_____边_____ 编码区是间隔的、 _____的,先_____后_____ 相同点 都由能够编码蛋白质的_____和具有调控作用的_____区组成的 原核细胞与真核细胞的基因结构比较 连续 不连续 编码区 非编码 转录 翻译 转录 翻译 思考 编码相同数目氨基酸的蛋白质,原核细胞与真核细胞基因结构一样长吗? 3)人工合成 1)从基因文库中获取目的基因 获得目的基因的方法 2)利用PCR技术扩增目的基因 未知目的基因的核苷酸序列 已知目的基因的核苷酸序列 基因比较小 基因比较大 将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因,称为基因文库。 1.基因文库概念 2.基因文库的分类:按外源DNA片段的来源分类 种类 部分基因文库:只包含了一种生物的部 分基因,如:cDNA文库 基因组DNA文库:含有一种生物的全部 基因 3、基因文库的构建 (1)基因组文库的构建 提取某生物 全部DNA 用适当 限制酶切割 许 多 DNA片段 与载体连接 导入受体菌群 该生物基 因组文库 (每个受体菌含有一段不同的DNA片段) (2)cDNA文库的构建———mRNA反转录形成 与载体连接 导入受体菌群 mRNA 逆转录酶 杂交双链 核酸酶H 单链DNA DNA聚合酶 双链DNA (cDNA) 该生物 cDNA文库 文库类型 cDNA文库 基因组文库 基因多少 文库大小 启动子 内含子 物种间的基因交流 基因组DNA文库与cDNA文库的比较 某种生物部分基因 某种生物全部基因 小 大 无 有 无 有 可以 部分基因可以 村长, 为什么要构建基因文库?直接从含有目的基因的生物中提取不行吗??? 当然行啊。构建基因文库只是获取目的基因的方法之一。但是,有时我们完全不知道目的基因序列,或者想从一种生物体内获得许多基因,或者想知道几种生物之间有哪些基因不同,或者想知道一种生物在不同的 ... ...

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