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课件网) 说一说： 你心目中理想的异性是什么样子的？这些特点主要集中在哪些方面？ 导入新课 激趣畅谈 2.2青春萌动 知识目标 1、了解青春期心里萌动的含义与表现； 2、知道与异性交往的好处及做法； 3、了解青春期的我们对异性有好感是正常现象 4、学会正确处理与异性之间的情感； 5、了解什么是真正的爱情。 能力目标 掌握与异性交往的原则和尺度，学会恰当处理 异性之间的朦胧情感 ; 情感态度 慎重对待、理智处理青春期异性间的朦胧情感。 教学重点 与异性交往的作用和做法； 教学难点 正确对待青春期的异性情感。 自主思考：（5分钟） 青春期心理萌动的含义和表现？ 如何与异性交往？（需注意什么） 与异性交往的重要性（意义/好处）？ 如何正确认识和对待青春期的异性情感？ 中文名：苏翊鸣 外文名：Yiming Su 国 籍：中国 出生地：吉林省吉林市 出生日期：2004年2月18日 运动项目：单板滑雪 主要奖项： 2021单板滑雪世界杯美国斯廷博特站男子大跳台冠军。 2022北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧亚军。 2022北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军 中文名：谷爱凌 外文名：Gu Ailing 别 名：青蛙公主 国 籍：中国 出生地：美国加利福尼亚州圣弗朗西斯科 出生日期：2003年9月3日 毕业院校：圣弗朗西斯科大学高中、斯坦福大学 运动项目：自由式滑雪 所属运动队：中国自由式滑雪队 说一说：你喜欢他们吗？为什么？ TA 异性朋友 一、 1、青春期心理萌动的含义及表现？ (3)性机能的成熟 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义 表现 假如某校有这样的校规： 男女生不得成对儿出现在校园里； 男女生交往距离不能小于50厘米； 男女生不得同桌吃饭； 男女生不得...... 探究与分享 你赞同这样的校规吗？为什么 不赞成，这样不利于男女生的正常交往 小小男子汉 巾帼不让须眉 搬课桌 拖地 分发课本 擦黑板 男女搭配干活不累 异性效———当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。 （1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 给我们什么启示？ 2、与异性相处的意义？ （1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）与异性交往，我们能从对方身上看到某些优秀品质。 （3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 雅悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩。每每想起他，雅心里总会泛起一圈圈的涟漪，有丝丝甜蜜和向往；每每从他的班级前经过，雅总忍不住悄悄摆弄一下自己的头发，希望能引起他的注意。但每每想起妈妈的叮咛，“喜欢男孩是坏女孩的表现”，雅的心里又有一丝的不安和自责。雅一次次地反问自己：“我这是怎么了？” 萌动青春 思考：你认为这种现象正常吗？为什么？ 反问自我 在成长的过程中，你有过类似的苦恼吗？青春期的你们应该怎样和异性相处？ 正确认识自己的心理萌动，坦然大方地与异性同学沟通交流，做到主动热情、自重自爱。 02 异性情感 如何正确认识异性情感？ ①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 情感小贴士 青春萌动的感情特点 幼稚 冲动 纯洁 模糊 丰富 多变 好感、爱慕 ≠ 早恋 ... ...
