山东省临沂市某重点中学2013-2014学年高二3月月考 历史

高二3月月考历史试题 （时间：100分钟 分值：100分） 一、选择题（共计15小题，每题2分，共计30分） 1.二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，召开了一系列重要的国际会议。下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是(　　) A．“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，……归还中国。” B．“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。” C．“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之殷鉴。” D．“我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。” 2．下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系共同点的是(　　) A．大国凭借实力建立国际关系格局 B．形成以欧洲为中心的世界政治格局 C．惩治了法西斯战犯 D．确立了新的世界殖民体系 3．美国学者沃尔特·拉弗贝指出：希腊打的是内战，美国没有理由介入。然而美国选择了戏剧性的办法，要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。他所指的是 A．遏制理论的提出 B．杜鲁门主义的提出 C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的建立 4.赫鲁晓夫在古巴导弹危机发生后说：“苏联政府将不会作出任何鲁莽决定，将克制自己不发火，……我们将尽一切力量防止战争爆发。我们充分认识到，这场战争一旦爆发，从它开始那一刻起，就会成为一场热核战争和世界大战。”赫鲁晓夫的这段话表明苏联 A．致力于世界和平 B．被迫放弃原有企图 C．停止军备竞赛 D．对外战略由攻转守 5.第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖（编者注：指核武器）生出来的健壮的孩子”。对此理解正确的是 A、核武器的产生有利于实现和平 B、脆弱的和平会被核武器所打破 C、核恐怖平衡维持了和平局面 D、美苏核竞争给世界带来了和平 6.战争宣传单是一方为了瓦解敌人意志、鼓舞自己士气而印制的宣传材料。右图为二战后某次局部战争时期的宣传单，对该图分析正确的是（ ） A．这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体 B．这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的 C．中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放 D．美国在这场战争中使用了所有现代化武器 7.以色列前总理佩雷斯表示：“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平，我们也许可避免1973年的赎罪日战争。”这说明赎罪日战争（十月战争）是 A、以色列为扩大“六日战争”的胜利而发动的 B、英法为恢复在中东的地位而联合以色列挑起的 C、阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地而发动的 D、通过战争，埃及和叙利亚收复了失地 8．右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是 A．“怎么会这样？” B．“糟糕的战争！” C．美国侵略者的命运 D．法国侵略者的下场 9. 20世纪下半期，南亚次大陆冲突不断，下列表述正确的是 (　　) ①克什米尔问题是冲突的焦点　②第一次印巴冲突后双方确定了停火线　③第二次印巴战争结束后，克什米尔问题得以解决　④在第三次印巴冲突中，印度的行为存在干涉别国内政的性质 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 10.萨达特墓碑上写着这样的铭文：“萨达特总统，是战争的英雄，和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。”说他是“和平的英雄”主要是因为（） A.主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府 B.与以色列签署“戴维营协议”，实现双方和解 C.收回苏伊士运河主权，维护民族利益 D.接受“土地换和平原则”，正式启动中求和平进程 11.恩格斯曾预言：“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的，它们便立刻几乎强制地，而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”这一预言在海湾战争中得到了体现。它主要表现为高（ ）*考*资*源*网 A．石油资源成为现代战争争夺的主要目标　　　　　　　 B．高科技 ... ...