课件编号1486433

古老帝国的悲剧 同步学案

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:初中学案 查看:68次 大小:18609Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 课题 古老帝国的悲剧 主备教师 参与教师 审核人 课 时 授课时间 学习目标 知识与技能:(1)了解东罗马帝国的建立,列举拜占廷帝国强盛的表现。(2)讲述君士坦丁堡陷落的故事,了解拜占廷帝国衰亡的过程。(3)考查拜占廷帝国兴衰的历程,探讨拜占廷帝国衰亡的原因。2、过程与方法:识读《拜占廷帝国形势图》,说出拜占廷帝国经济发展的有利地理条件。讨论拜占廷帝国衰亡的原因和历史启示,从中总结出文明发展的经验教训。3、情感、态度与价值观: 拜占廷帝国的历史悲剧昭示人们:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落。 重点 拜占廷帝国兴衰的历史意义和启示价值。 难点 拜占廷帝国兴衰的原因及历史启示。 方法 对比法、讨论法、讲述法、启发法。 准备 1、阅读填充图册。制作课件。2、历史课本、历史地图册、配套练习册、小黑板、双色笔。 导 学 过 程 导学设计 补充完善 【预习案】【预习检查】(8 )分钟请同学们认真阅读课本P111—114内容,并回答下列问题。1.东罗马帝国(拜占廷帝国)是怎样建立起来的?为什么能够保持长时间的稳定与繁荣?2.讲讲君士坦丁堡陷落的故事?3. 拜占廷帝国灭亡的原因有哪些?留给我们那些深刻的启示?【探究案】一、【导入】( 2 )分钟拜占廷帝国地处欧亚两大州交界处,帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界,但后来却衰落了。在如何适应新时代,如何面对新挑战方面,拜占廷帝国的历史命运具有重大的启示价值。二、【自主学习】( 10 )分钟阅读课文,填写表格拜占庭帝国发展状况原因兴盛地理位置……商业贸易……继承保存……对外来文化兼收并蓄衰落陶醉于……不屑于…………的进攻结合上面表格,联想鸦片战争前夕的中国,我们可以得出什么结论?三、【合作探究 展示点评】( 6 )分钟阅读下列材料:材料一:一个永久的城市,东方的罗马,东西方之间的一座金桥。材料二:又一发炮弹爆炸开来,皇帝也倒下去了,他展开双臂用最后一息的生命,紧紧拥抱着祖国的大地。都城被攻陷了,土耳其士兵在城中肆意烧杀抢掠,4万多居民惨遭杀害,6万多居民被卖为奴,金银财宝被洗劫一空,豪华宫殿和旷世艺术珍品被付之一炬……大教堂顶上的十字架换成了弯月……请回答:(1)材料一、二都是介绍的哪一个城市?材料二指的是什么事件? (2) “十字架换成了弯月”指的是什么意思? (3)结合材料,谈谈你对中国正在进行的改革开放的看法。四、【拓展提升】(10 )分钟学习本课以后,你有什么收获?试着总结罗马历史发展概况。 【训练案】一、【当堂检测】(6)分钟练习册“基础在线”、历史填图册。二、【课堂总结】(3 )分钟学科班长总结本节课情况教师总结三、【布置作业】练习册“要点点击”、探究时空。 1、、预习自测题目,老师讲解出现问题。并且抽查预习自测题。2、、利用黑板上事先写好的教学目标,让学生明确目标进入学习。3、培养学生独立思考、自主学习的能力,实在不会的用双色笔划出。4、学生分组展示,培养能力。5、学生各抒己见,热烈发言。6、当堂检测,理解巩固。7、学生总结本节课收获,教师补充。8、布置作业,深化学习。 板 书 设 计 课 后 反 思 审 查 意 见 签 字: 年 月 日 西罗马帝国 灭亡 (476年) 灭亡 东罗马帝国 (395年) (前509年) (前27年) (1453年) 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...

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