课件编号1487089

【全程方略 人教版】2014年高中物理必修二(课件+课时提升卷):63万有引力定律(基础初探+要点归纳+达标测试,2份,45ppt)

日期:2024-06-26 科目:物理 类型:高中课件 查看:56次 大小:2714282Byte 来源:二一课件通
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2份,测试,达标,归纳,要点,初探
    课件45张PPT。3 万有引力定律1.太阳与行星间引力的大小,与太阳的_____、行星的_____成 正比,与两者_____成反比。太阳与行星间引力的方 向沿着二者的连线方向。 2.公式F= 中G是_____,与太阳、行星_____。 3.公式F= 不但适用于行星与太阳之间的作用力,对于 行星与它的_____之间的作用力也适用。 质量质量距离的二次方比例系数没有关系卫星一、月-地检验 1.猜想:维持月球绕地球运动的力与使物体下落的力是同一种 力,遵从“_____”的规律。 2.推理:物体在月球轨道上运动时的加速度大约是它在地面附 近下落时的加速度的_____。 3.结论:计算结果与我们的预期符合得很好。这表明:地面物 体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间 的引力遵从_____的规律。 平方反比相同二、万有引力定律 1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在 _____,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成_____, 与它们之间距离r的二次方成_____。 2.表达式:F= 3.引力常量G:由英国物理学家卡文迪许测量得出,常取 G=_____N·m2/kg2。它们的连线上正比反比6.67×10-11 【思考辨析】 1.判断正误: (1)月球绕地球做匀速圆周运动是因为月球受力平衡。( ) (2)月球做圆周运动的向心力是由地球对它的引力提供的。 ( ) (3)地球对月球的引力与地面上的物体所受的地球的引力是两种不同性质的力。( ) (4)万有引力只存在于天体之间,普通的常见的物体间不存在万有引力。( ) (5)引力常量是牛顿首先测出的。( )提示:(1)×。月球绕地球做匀速圆周运动,是因为地球对月球的引力提供向心力的作用。 (2)√。月球受到地球的引力作用,该力的作用效果是提供向心力。 (3)×。地球对月球的引力和地球对地面上物体的引力是同一性质的力。 (4)×。自然界中任何两个物体都是相互吸引的。 (5)×。引力常量G是由卡文迪许首先测出的。2.问题思考: (1)月球为什么长期围绕地球运动,而没有投入到地球的怀抱? 提示:地球与月球之间存在着引力,转动的月球既不会弃地球而去,也不会投向地球的怀抱,是因为地球对月球的万有引力提供了月球绕地球做圆周运动的向心力,使月球不停地绕地球运动。(2)如图为卡文迪许测定引力常量的实验装置。卡文迪许为什么被人们称为“能称出地球质量的人”? 提示:因为卡文迪许测出引力常量G值之后,它使万有引力定律有了真正的实用价值。利用万有引力定律便可以计算出地球的质量,所以卡文迪许被称为“能称出地球质量的人”。一 对万有引力定律的理解 1.对万有引力定律表达式F= 的说明: (1)引力常量G:G=6.67×10-11 N·m2/kg2;其物理意义为:引力常量在数值上等于两个质量都是1 kg的质点相距1 m时的相互吸引力。 (2)距离r:公式中的r是两个质点间的距离,对于质量均匀分布的球体,就是两球心间的距离。2.F= 的适用条件: (1)万有引力定律的公式适用于计算质点间的相互作用,当两个物体间的距离比物体本身大得多时,可用此公式近似计算两物体间的万有引力。 (2)质量分布均匀的球体间的相互作用,可用此公式计算,式中r是两个球体球心间的距离。 (3)一个均匀球体与球外一个质点的万有引力也可用此公式计算,式中的r是球体球心到质点的距离。3.万有引力的四个特性: (1)普遍性:万有引力不仅存在于太阳与行星、地球与月球之间,宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力。 (2)相互性:两个有质量的物体之间的万有引力是一对作用力和反作用力,总是满足大小相等,方向相反,作用在两个物体上。(3)宏观性:地面上的一般物体之间的万有引力比较小,与其他力比较可忽略不计,但在质量巨大的天体之间或天体与其附近的物体之间,万有引力起着决定性作用。 (4)特殊性:两个物体之间的万有引力只与它们本身的质量和它们间的距离有 ... ...

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