课件编号14877667

苏教版(2017秋)三年级科学下册第五单元观测天气 同步练习(含答案)

日期:2024-05-21 科目:科学 类型:小学试卷 查看:86次 大小:150655Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
苏教版,2017,三年级,科学,下册,第五
  • cover
第五单元观测天气 一、选择题 1.去年北京市的最低气温是“零下十九摄氏度”,应写作( )。 A.19° B.﹣19° C.19℃ D.﹣19℃ 2.我们在制作雨量器时,需要把水先加到( )刻度。 A.0 B.一5 C.5 3.气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度,简称气温,国际上标准气温度量单位是摄氏度(℃),气温通常用气温计进行测量。下列气温计的读写正确的是( )。 A.气温计标示的温度读作:二十二摄氏度 B.气温计标示的温度读作:零下二十二度 C.气温计标示的温度写作:22℃ D.气温计标示的温度写作:-22℃ 4.小明观察天空的情况。小明看到的天空(如图),把天空当作一个圆,下列( )图表示这种天气比较准确。 A. B. C. 5.把天空看成一个圆,把这个圆平均分成四份,按照云在天空中所占的面积来划分云量,下列代表阴天的是( )。 A. B. C. 6.我们观察天气时,天空中黑压压的云朵突然移过来,还伴有大风,这说明( )。 A.马上要出太阳了 B.太阳马上要落山了 C.马上要下大雨了 7.天气谚语凝结了劳动人民的智慧,以下不属于预报天气的谚语的是( )。 A.蜻蜓低飞要下雨 B.朝霞不出门,晚霞行千里 C.天上钩钩云,地下水淋淋 D.笨人先起身,笨鸟早出林杨 8.温度计放的位置是( )。 A.教室内 B.室外距地面1.5米高的百叶箱内 C.室外阳光下 二、填空题 9.风吹来的方向叫作( ),可以用( )来测量;风的强度叫作( ),可以用( )来测量。 10.使用雨量器时,要将雨量器_____放置,待液面_____后再读数。读数时,视线要与液面_____。降雨量的单位是_____。 11.天空中云的多少叫作( ),特大暴雨是指( )内降水量超过( )的情况。 12.气温是重要的气象要素之一,气温通常用气温计来测量,请根据所学知识回答温度的常用单位是_____,用符号“℃”表示。 三、判断题 13.天气预报一定准确。( ) 14.风对人类生产、生活带来的都是好处,没有坏处。( ) 15.为了美观,百叶箱的内外可以涂多种颜色的漆。( ) 16.分享交流时,大声吵闹。( ) 17.百叶箱一般都架设在草坪上,为了避免阳光直接照射到箱内,百叶箱的箱门应朝南。( ) 四、简答题 18.下雨对人类生产、生活有哪些好处? 19.下雨对人类的生产、生活有哪些影响?(至少写出三点) 五、实验题 20.下雪后,道路容易结冰,人们会在冰冻的道路上撒工业盐,这是为什么呢?下面是小丽同学做的探究问题的方案,请你帮她补充完整。 问题:下雪后,人们为什么会在冰冻的道路上撒工业盐? 假设:_____。 实验材料:两块大小相同的冰块、盐、小勺子、盘子 相同的条件:冰块、温度、测量的时间 不同的条件:_____。 实验步骤:(1)_____。 (2)_____。 (3)_____。 实验记录: 时间 观察到的 没有撒盐的冰块 撒盐的冰块 2分钟后 没有融化 开始融化 4分钟后 开始融化 融化一半 6分钟后 融化一半 全部融化 实验结论:_____。 六、综合题 21.观察下图两个气温计并填空。 图1标示的温度读作_____,写作_____。 图2标示的温度读作_____,写作_____。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.D 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9. 风向 风向标 风速 风速仪 10. 水平 稳定 持平 毫米 11. 云量 24小时 200mm 12.摄氏度 13.× 14.× 15.× 16.× 17.× 18.补给水源、灌溉农田、净化空气、调节气温等。 19.下雨可以补给水源;灌溉农田;净化空气;调节气温。但如果雨量过大,容易引发洪涝灾害;而雨量过小容易导致干旱等。 20. 盐可以加速冰块融化 一块撒盐,一块不撒盐 将两块大小相同的冰块分别放入两个盘子中 用小勺子在第一个冰块上撒入一些盐 观察其2分钟、4分钟、6分钟后的实验现象并记录 盐可以加速冰块融化 21. 二十一摄氏度 21 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~