2013版初中历史金榜学案配套课件：第5单元 社会主义国家的改革与演变（3份）（共40张PPT）（岳麓版九年级下）

课件19张PPT。第12课 苏联和东欧社会 主义国家的改革1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： (1)赫鲁晓夫改革的背景、内容、结果。 (2)匈牙利改革的背景、政治和经济措施、结果。 (3)戈尔巴乔夫改革的背景、内容。 2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成。一、赫鲁晓夫改革 1.背景：1953年，赫鲁晓夫上台，对_____时代政治经济体制 进行调整和改革。 2.内容： (1)政治：批判个人崇拜，加强_____，大规模平反冤假 错案。 (2)经济：改革_____体制，减少中央集权，增加地方_____ ___，采取措施发展工农业生产。斯大林民主和法制计划经济自主权3.评价： (1)取得了一些成效，对后来的改革有一定的_____作用。 (2)由于政策上的连续失误和一些_____的提法，带来了许多问题。借鉴不切实际二、匈牙利改革 1.背景：20世纪50年代初，匈牙利照搬_____的模式，导致国民经济发展比例严重失调，人民的生产积极性受挫。 2.开始：1956年底，以_____为首的匈牙利社会主义工人党实行改革。 3.特点：把_____同匈牙利本国的特点相结合。苏联卡达尔马克思列宁主义4.内容： (1)政治上：推行_____，加强法制建设。 (2)经济上： ①实行_____和_____相结合。 ②扩大企业_____，加强企业的民主管理。 ③放慢_____发展速度，大力扶持农业和轻工业，改善人民生活。 5.结果：取得一定成效，社会安定，经济发展平稳，市场较繁荣，人民生活水平明显提高。民主集中制计划管理市场调节自主权重工业【图文要点】三、戈尔巴乔夫改革 1.开始：1985年，戈尔巴乔夫按照“_____”进行全面改革。 2.内容： (1)经济：加速发展_____经济，提高经济效益。改革效果不佳。 (2)政治：提出向“_____”过渡，进行政治体制的“根本变革”。 (3)外交：开展“_____”，追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”，幻想得到西方大量经济援助，实行妥协和退让。 3.结果：非但没有取得成效，反而使社会矛盾、民族矛盾日益尖锐，社会危机进一步加剧。新思维社会主义人道的、民主的社会主义新思维外交【要旨提醒】东欧和苏联改革的共同缺陷是，大都没有触及苏联模式的弊端，没有从根本上改变高度集中的经济政治体制，没有找到适合本国国情的发展道路。【判断抢答】 1.赫鲁晓夫改革是在斯大林模式不再适应社会发展需要的情况 下进行的。( ) 提示：随着社会生产力的发展，斯大林模式日益成为社会发展 的阻碍，改革势在必行。 2.赫鲁晓夫改革从根本上改变了斯大林模式。( ) 提示：赫鲁晓夫改革主要涉及经济、政治方面，在一定程度上 冲击了斯大林模式，但是没有从根本上改变苏联高度集中的政 治经济体制。√×3.匈牙利改革加快重工业发展速度，大力扶持农业和轻工业的 发展。( ) 提示：1956年底，匈牙利开始实行改革，在经济上，放慢重工 业发展速度，大力扶持农业和轻工业的发展，积极改善人民生 活。 4.1985年戈尔巴乔夫上台后，将改革的重点首先放在了政治领 域。( ) 提示：1985年戈尔巴乔夫上台后，将改革的重点首先放在了经 济领域，在没有取得效果的情况下，把改革的重点转向了政治 领域。××5.苏联和中国在20世纪80年代前后开始进行的改革，结果截然 不同。( ) 提示：苏联和中国在20世纪80年代前后开始进行的改革，结果 截然不同，苏联的改革失败了，而中国的改革取得了成功。√斯大林 模式的 弊端赫鲁晓夫 改革匈牙利改革戈尔巴乔夫 改革取得一定成效失败 20世纪50-80年代，苏联和东欧社会主义国家相继进行改革，探索社会主义建设的新途径。改革取得了一定成效，但由于没有科学理论指导，举措失当，改革陷入困境。我们要吸取苏联和东欧改革的经验教训，坚定不移地坚持和积极探索中国特色的社会主义道路。 赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革 阅读下列材料 ... ...