2013版初中历史金榜学案配套课件：第8单元 科学技术和文化（3份）（共53张PPT）（岳麓版九年级下）

课件26张PPT。第20课 第三次科技革命1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： （1）第三次科技革命兴起的时间。 （2）第三次科技革命开展的主要领域及成就。 （3）第三次科技革命的特点、影响。 2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成。一、兴起与发展 1.时间：20世纪_____。 2.领域：_____、航天技术、_____、生物工程、海洋工程、新材料技术等领域。 3.表现： （1）原子能： ①1942年，_____建成了世界上第一个原子反应堆。 ②1945年，美国成功试爆第一颗_____。 ③原子能成为一种_____，利用范围逐步扩大。四五十年代原子能电子技术美国原子弹新能源（2）电子技术： ①1946年，世界第一台_____在美国问世。 ②经历了电子管时代、_____时代、集成电路时代和_____ _____电路时代。 ③20世纪70年代以来，_____迅速发展。电子计算机晶体管大规模集成微型计算机（3）航天技术： ①1957年，_____成功发射第一颗人造卫星，1961年成功进行了 宇宙飞船载人太空飞行。 ②1969年，美国把人送上了_____。 ③现在，人们已在_____从事科学实验。 （4）生物工程：_____是其中的核心技术，人类已掌握了 _____技术。苏联月球太空基因工程克隆【图文要点】二、特点：_____、科技社会化和_____。 三、影响 1.使人类由工业社会进入信息社会，即“_____”。 2.进一步扩大了国家之间的经济差距，国际_____得到调 整。 3._____兴起，人类的日常生活得到改善。 4.科学技术的发展也带来_____、军备竞赛等问题，对人类 造成严重威胁。技术革命群体化发展进程高速化知识经济时代经济格局新兴产业环境污染【易错提醒】工业革命把人类带入蒸汽时代，第二次工业革命把人类推进到电气时代，第三次科技革命使人类进入信息时代。 【要旨提醒】科学技术是第一生产力，能促进社会生产和人类生活方式的进步；但同时科学技术也是一把双刃剑，我们要合理利用，趋利避害；树立可持续发展的观念，加强对新能源的开发和利用等。【判断抢答】 1.第三次科技革命起源于德国。（ ） 提示：第三次科技革命起源于美国。 2.第三次科技革命在原子能、航天技术、电子技术、生物工程 等领域取得了重大突破。（ ） 提示：20世纪四五十年代，在世界范围内开始了第三次科技革 命，这次科技革命主要在原子能、航天技术、电子技术、生物 工程等领域展开。×√3.生物工程的核心技术是基因工程。（ ） 提示：20世纪70年代，生物工程形成，基因工程是其中的核心 技术。 4.第三次科技革命具有技术革命群体化、科技社会化和发展进 程高速化的特点。（ ） 提示：第三次科技革命与前两次工业革命相比，最突出的特点 是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。√√5.第三次科技革命后，世界各国都在大力发展军事力量，以提 高自己在国际经济格局中地位和增强综合国力。（ ） 提示：第三次科技革命使国际经济格局得到调整，许多国家都 把发展科学技术作为增强综合国力和提高民族竞争力的重要战 略决策。× 在以原子能、计算机、航天技术、生物工程等为标志和以电子计算机的广泛应用为核心的第三次科技革命呈现技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化的特点，第三次科技革命将人类带入信息化社会，正以前所未有的力度改变着世界面貌，它推动了社会生产力空前发展，引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，推动了世界经济格局的多极化。第三次科技革命再次证明了“科学技术是第一生产力”这一科学论断。 第三次科技革命的兴起 1.阅读下列材料： 材料一 随着科技的发展，电子计算机体积越来越小，运算速度越来越快，运用范围越来越广。计算机技术的发展促进了网络技术的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。 随着计算机的 ... ...