第6课 罗马法的起源与发展 同步练习（含答案+解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第6课 罗马法的起源与发展 同步练习 一、单选题 1．“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（第八表，第十二条）以上规定的反映了罗马法的实质是（　　） A．罗马法十分严酷野蛮 B．极力维护私有财产 C．此法典保护了雅典人民的利益 D．重视良好道德的培养 2．在罗马共和国前期，国家将审判权由高级官吏分散掌理中独立出来，交由专门设置的最高司法行政长官即最高裁判官执掌，同时有关国家司法活动的一般原则也逐渐形成一套明确的规定。这表明(　　) A．依法治国理念的践行 B．司法制度趋向完善 C．法律制定日趋民主化 D．立法权逐渐下移 3．标志着罗马法已经发展到完备阶段，并成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是（　　） A．《查士丁尼法学总论》 B．《查士丁尼民法大全》 C．《查士丁尼学说汇纂》 D．《查士丁尼新敕》 4．雅典陪审法庭由抽签产生的众多普通公民组成，它的审判采用处理政治问题时通用的票决制，由陪审员凭个人主观判断投票作出，在法律之上实际上还矗立着一个更高权威： 多数人意志。由于司法屈从于民主，而非唯法律是从，使得法律在雅典并未获得至高无上的神圣性，这在苏格拉底案中就可以得以体现。材料主要反映了 （　　） A．雅典官员滥用司法权力 B．公民享有广泛政治权利 C．平民利益得到有效维护 D．民主审判有悖司法独立 5．《查士丁尼法典》说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（　　） A．罗马法可以消除罗马的社会矛盾 B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据 C．法律是治国的重要手段之一 D．罗马法对欧洲乃至世界影响深远 6．有学者指出:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的。也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”这说明罗马法在形成过程中具有（　　） A．随意性和实用性 B．巩固统治缓和矛盾 C．开放性和灵活性 D．维系帝国影响深远 7．在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。西欧封建社会的基本特征是(　　) A．封君封臣制度、庄园与农奴制度 B．社会动荡和自然经济 C．封土是封君封臣的关系纽带 D．封建庄园的大量存在 8．罗马法中规定的人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。三种身份权全部或部分丧失叫“人格减等”。人格减等又有不同类型，如丧失自由权沦为奴隶者，为人格大减等；丧失罗马市民权而成为拉丁人或外国人者，为人格中减等。这体现了罗马法（　　） A．重视法律的规范性 B．强化奴隶主统治 C．注重维护等级秩序 D．法律条文的完备 9．古罗马某法律规定，若要使物品交易成功，就必须具备下面四个条件：(一)以现金或现物进行交易；(二)须有五个证人和一名“司秤”在场，他们皆应是罗马人；(三)物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；(四)在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。四个条件缺一不可。改变了这一状况的法律是（　　） A．自然法 B．《十二铜表法》 C．公民法 D．万民法 10． 19世纪，西方史学界普遍认为，在罗马帝国不断对外扩张中，罗马人“是文明的象征和传播者”。扩张是“上帝借罗马人之手传播福音”。与罗马对抗的地区人民多被评价为不识时务而受到批判否定。这一认识（　　） A．适应西方民族主义与殖民扩张需求 B．促进了资本主义世界体系最终形成 C．体现近代西方对罗马法的继承发展 D．凸显罗马法对维系帝国统治的效果 11．关于罗马法有学者作出这样的评价：“如果没有自然法，意大利半岛上一个农民小共同体的渺小 ... ...