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课件网) 第一单元 完善自我 健康成长 3 学会反思 第二课时 核心素养目标 道德意识：能够通过探究活动掌握反思的方法，养 成反思好习惯。 健全人格：善于利用反思，总结经验教训，服务于 学习和生活。 责任意识：主动培养反思意识，养成健康良好的道 德品质。 目 录 1、养成反思好习惯 2、反思的方法 新课导入 一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门，他认为这门用料实在，做工精良，一定会经久耐用。 过了一段时间,门的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一颗钉子补上，门又完好如初。不久又掉了 一颗钉子，木匠就换上一颗钉子。后来,又有一块板坏了，木匠就又找出一块板换上。再后来，门闩坏了，木匠又换了一个门闩.... 若干年后，这扇门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪：多有了这门手艺，不然坏了还不知如何是好。 忽然有一天，邻居对他说:“你是木匠 ，你看看你家这门!”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良，而自己家的门又老又破，满是补丁。木匠明白了，是自己的这种门手艺阻碍了自家“门”的发展。 反思小故事 养成反思好习惯 组 讨 论 在这个故事当中，你感悟到了什么？ 小 知识拓展 学一门手艺很重要，但换一种思维更重要。行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门,会关住自己。面对全新变化全新的世界，要有勇气、有决心打破关住自己的这扇“无形门”，及时反思和提升自己的“手艺”， 这样才能更多看到外面美丽的风景。 养成反思好习惯 养成反思好习惯 1、请你反思一下上学期的期末考试，并把你反思的结果记录下来。 2、与同学分享一下，你是如何进行反思的？ 3、从同学们的分享当中，你是否能总结出一些反思的方法？ 小小分享会 养成反思好习惯 反思的方法 ● 选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 ● 在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ ● 在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ ● 如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？ 养成反思好习惯 掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 小 贴 士 活 动 园 养成反思好习惯 10月11日 天气：晴 今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的，还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。 下课后，罗康问我：“你是怎么回事！”我听了一下子就火了，怒气冲冲地对他大声说：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演讲词都没背熟，还好意思说我？你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合格’！”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。 现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点，我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。 养成反思好习惯 你自己是否也能像这个同学一样反思生活中的事情，你在日常的学习和生活中，都反思些什么呢？ 想 一 想 养成反思好习惯 生 活 中 的 反 思 做过的题目 回答过的问题 活动中的表现 养成反思好习惯 这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“√”。 □ 早晨起床，到室外深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。 □ 过马路的时候，我看车不多，便想闯红灯过去。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 ... ...
