粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学1.7大自然的启示练习题（含答案）

粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学1.7大自然的启示练习题（含答案） 一、填空题 1．人们根据葱叶的结构特性，设计制造出了筒形的物品，这就是 　 　。 2．人们根据葱叶的结构特性，设计、制造了　 　结构的物品，这就是　 　。 3．人类模仿生物的　 　和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——— 　 　。 4．工程师借鉴昆虫的三角步态在　 　性、机动性等方面的优势，设计并制造了六足机器人。 5．人们根据葱叶的结构特性，设计制造出筒形的物品，这就是 　 　。 6．人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了简形的物品，这就是　 　。 7．人类利用有利于生物生存的形态结构和生理特点，从中获得启示创造出各种人造物的做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的仿生学。例如人类从　 　的身上获得启示发明了飞机。 8．迷彩服的种类繁多，其主要特点是在不同的环境中不易被发现，迷彩服的发明是从一些生物有利于生存的形态上得到启示而产生的。我们把这样的一门学科叫做　 　学。 9．交通工具与生物的关系很密切：车轮是受　 　启发发明的；飞机的机翼是根据　 　的特点发明的。 10．塑料吸盘的发明是受到　 　的启示，降落伞的发明是受到了　 　种子的启示。 11．人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物，这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科———　 　。 12．海豚在水中游泳时，发出超声波遇到物体后会返回，被耳朵接收，这样的探路方式叫　 　，科学家根据这个原理发明了　 　。 二、判断题 13．雷达的工作原理与回声定位相似。(　　) 14．人们根据蜻蜓的结构和功能，发明了直升机。（ ） 15．雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计品。（ ） 16．潜水艇的声呐系统利用超声波进行海底探测、定位、导航行等。 （ ） 17．潜水艇的声呐系统利用次声波进行海底探测、定位、引导航行。(　　) 三、单选题 18．人造卫星的控温系统设计制成百叶窗样式，可以随着温度变化调节窗的开合，这是人们受(　　)启发的发明创造。 A．蝴蝶的触角 B．蝴蝶的复眼 C．蝴蝶的翅膀 19．蝙蝠能利用(　　)探测障碍物。 A．次声波 B．次声波和超声波 C．超声波 20．下列物品或工具没有模仿手臂工作原理的是(　　) A． B． C． 21． 快粘吸盘是人们根据（　　）发明的。 A．章鱼吸盘 B．荆棘上的尖刺 C．苍耳果上的毛刺 22．在沙漠环境中的迷彩，需要用到的主色调是（　　）。 A．绿色 B．蓝色 C．红色 D．黄色 23．萌小牛同学假期学习潜水时佩戴了脚蹼，我们模仿了（　　）。 A．鸟爪 B．鸭子的蹼 C．熊掌 24．列车车头设计成锥形可以减小空气阻力的灵感来自于(　　)。 A．翠鸟的嘴 B．鸭子的蹼 C．野猪的鼻子 25．人们根据鸡蛋的外壳的启示，发明了(　　) A．薄壳结构房顶 B．太阳伞 C．篮球等球类 26．六足机器人的仿生对象不是(　　)。 A．蚂蚁 B．竹节虫 C．鸭子 27．设计空投包时，适合借鉴的生物原型是(　　)。 A．蒲公英 B．松鼠 C．椰子 28．工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的优势，设计并制造了（　　）。 A．三足仿生机器人 B．六足仿生机器人 C．八足仿生机器人 29．人造卫星的控温系统设计制作成百叶窗样式，可以随着温度变化调节窗的开合，这是人们受(　　)启发的发明创造。 A．蝴蝶的触角 B．蝴蝶的复眼 C．蝴蝶的翅膀 四、实验探究题 30．(二)根据生物的特征，写出与它相对应的仿生产品。 生物名称 仿生产品名称 带冠毛的蒲公英种子 　 　 抹香鲸 　 　 海豚 　 　 蝙蝠 　 　 野猪鼻子 　 　 蛋壳 　 　 五、连线题 31．飞机 变色龙 降落伞 蒲公英 迷彩服 鸟 泳衣 萤火虫 人工冷光 鲨鱼 声呐 海豚 32 ... ...