7.1 走进分子世界课件（共32张PPT） 2022-2023学年苏科版物理八年级下册

(课件网) 第七章 从粒子到宇宙 第一节 走进分子世界 苏科版 物理 八年级下册 1、分子模型 2、分子的运动 3、分子间的相互作用 学习目标 1. 分子 能保持物质化学性质的最小微粒叫作分子. (1)分子很小，若把分子看成球形，一般分子的直径以10-10m 为单位来量度. 例如，水分子的直径约为4×10-10 m. 特别提醒： 物质可以细分到分子，分子也可以分为原子，原子还可以再分，但是分子如果再分，物质就不再具有原来的化学性质了. 探究新知 新知一 分子模型 (2)构成物质的分子数量非常巨大. 如，一滴水里大约有1.67×1021 个水分子. (3)分子是肉眼看不到的，但人们通过现代科技手段可以观察到. (4)构成物质的分子间有空隙. 2. 观察水和酒精混合前后的体积变化 (1)实验步骤 ① 如图7-1-1 所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入酒精直至充满. ②封闭管口，将玻璃管 反复翻转，使水和酒 精充分混合，观察液 面的位置. (2)实验现象：玻璃管中的液体不再充满玻璃管，水和酒精的总体积小于混合前水和酒精的总体积. (3)实验结论：组成水的分子和组成酒精的分子之间都有空隙，混合时，水分子和酒精分子彼此进入对方的空隙中，因而总体积变小. 拓展延伸： ●固体、液体、气体的分子之间都有空隙，但空隙的大小不同，气体分子间的空隙较大，液体分子间的空隙较小，固体分子间的空隙更小. ●同种物质在不同情况下分子间的空隙也会不同，温度、压力等都会影响分子间空隙的大小. 例 1 [ 中考·无锡] 用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”的；将100 mL 的酒精和100 mL 的水混合后，发现总体积小于200 mL．基于上述现象所设想的物质微观结构模型，较为合理的是( ) A. 物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙 B. 固体是由微粒组成的，液体是连成一片的 C. 液体是由微粒组成的，固体是连成一片的 D. 物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体 A 解析：用放大镜仔细观察所画线，可以看到线条是由许多黑色的小颗粒组成的，说明物质由微小的颗粒组成，发现这条线是“断裂”的，说明微粒之间存在空隙；将100 mL 的水和100 mL 的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于200 mL，正是由于酒精分子和水分子之间有空隙，才会导致混合后总体积变小，故A 正确. 方法技巧： 在探究物质内部结构的过程中，科学家常根据观察到的现象提出有关物质结构模型的猜想，再收集证据来检验自己的猜想，从而弄清物质的内部结构. 1. 分子处在永不停息的无规则运动中. 2. 扩散 (1)定义：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫作扩散. (2)扩散现象表明： ①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ②组成物质的分子间有空隙. 新知二 分子的运动 (3)要点： ① 任何两种物质间都能发生扩散现象，包括：两气体之间、两液体之间和两固体之间，以及液体与气体间(如：皮肤上擦香水，远处能闻到香味)、固体与气体间(如：房间放固体清新剂，整个房间都充满清香味)和固体与液体之间(糖溶解于水中). ②温度越高扩散过程越快. 六种物态变化中的汽化 和升华属于扩散现象. 3. 实验探究 实验一：用二氧化氮气体与空气进行实验，观察气体间的扩散. 实验二：用硫酸铜溶液与清水进行实验，观察液体间的扩散. 实验操作方法：将两种液体倒入容器中，有两种方法. (1)先倒入清水，然后用长颈漏斗注入硫酸铜溶液. (2)先倒入硫酸铜溶液，再用玻璃棒紧靠容器壁，然后让清水沿玻璃棒慢慢流入. 实验三：观察扩散过程与温度的关系. 易错提醒： ●实验一中，不能将装二氧化氮的瓶子放在上方，因为二氧化氮的密度比普通空气的密度大，放在上方，由于重力的作用， ... ...