《浮力的应用》同步练习 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.物体浸没在液体中时，受到_____的浮力F浮，同时还受到方向_____的重力G。当F浮G时，物体就会_____。 2.轮船是根据_____制成的。潜水艇的工作原理是_____，它是靠改变_____实现上浮和下沉的。热气球是靠加热球内的空气，使其密度_____，相当于充入了_____的气体，当F浮_____G时就升空了，若需要下降则要_____，这时，球内空气的密度_____，当F浮_____G时就下降了。 3.下列说法正确的是（ ） A.浮力等于重力，一定悬浮 B.浮力等于重力，一定漂浮 C.物体在水中上浮，在没有露出水面之前浮力不变 D.在水中匀速下沉的物体重力大于浮力 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.浸没在盐水中的鸡蛋（不沉底），所排开盐水的重力大约为（ ） A.0.5 N B.5 N C.50 N D.500 N 2.把重5 N、体积为0.6 cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ） A.物体上浮，F浮=6 N B.物体悬浮，F浮=5 N C.物体漂浮，F浮=5 N D.物体沉在水底，F浮=6 N 3.质量相同的木块和铝块都放入水中，木块浮在水面上，铝块沉入水底。它们受的浮力大小是（ ） A.木块大 B.铝块大 C.一样大 D.无法比较 4.如图14-6-1所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是（ ） 图14-6-1 A.甲受到的浮力大 B.乙受到的浮力大 C.丙受到的浮力大 D.甲、乙、丙受到的浮力一样大 5.轮船的排水量指的是_____，若排水量为1万吨的货轮，自身质量为2 000 t，则最多能装货物为_____t。轮船是采用_____的办法来增大可利用的浮力。 6.对于完全浸没在液体中的物体，若F浮＞G，则_____；若F浮=G，则_____；若F浮＜G，则_____。漂浮在液面上的物体F浮_____G。请在图14-6-2中用力的示意图表示。 图14-6-2 快乐时光 博格是大学篮球队的主力，但他考试成绩却总是不太好。数学教授对博格说：“你的球艺那么好，为什么考试却不行呢？”博格说：“打篮球时有人配合，可考试的时候没有合作呀。” 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等，要把它们放在（ ） A.水中 B.酒精中 C.水银中 D.盐水中 2.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是（ ） A.浮力不断变大，但小于重力 B.浮力不变，但浮力大于重力 C.浮力先大于重力，后小于重力 D.浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力 3.一塑料块，放入水中静止时，有的体积没入水中，放入另一种液体中静止时，有的体积没入液体中，则另一种液体的密度为（ ） A. ρ水 B. ρ水 C.ρ水 D. ρ水 4.由同种物质做成的实心正方体，放在水中后有1/3部分露出水面，现将露出水面的部分切去，则剩余的部分（ ） A.将有部分露出水面 B.将悬浮在水中 C.将下沉入水底 D.将有1/2部分露出水面 5.如图14-6-3甲所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间不相溶合。将一实心铅块(铅的密度是11.3 g／cm3)轻轻放入该烧杯中，图14-6-3乙中能正确显示出铅块静止时位置的图是（ ） 图14-6-3 6.一个漂浮在小型游泳池水面上的小船，一个人从池中捞上几种物体放入船中，其中能使池中水面升高的是（ ） A.从池中捞铁块 B.从水面上捞木块 C.从池中捞石块 D.将池中的一些水装入船中 7.如图14-6-4所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。图象a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。下列说法中正确的是（ ） 图14-6-4 A.将物体甲放入水中一定浮在水面 B.将物体乙放入水中一定沉入水底 C.将体 ... ...
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