第五单元 电 一、选择题 1．下面（ ）图是并联电路。 A． B． C． 2．下列属于不安全用电的行为是（ ）。 A．经常检查维护电器的绝缘体部位 B．远离电线放风筝 C．将衣服覆盖在电烤炉上烘干水分 D．移动电器时切断电源 3．观察下面一组图，发现电池、导线、灯泡形成（ ），电流经过灯丝，小灯泡才能被点亮。 A．短路 B．断路 C．闭合回路 4．如下图（ ）小灯泡不能被点亮。 A． B． C． 5．这个电路中如果有一个灯泡坏了，电路其他部分完好，那么闭合开关后（ ）。 A．两个灯泡都亮 B．全都不亮 C．一个灯泡不亮，一个灯泡亮 6．生活中一般用（ ）来方便的控制电路的通和断。 A．导线 B．开关 C．电池盒 D．灯泡座 7．电是怎样来到我们家中的是（ ）。 A．发电厂—变电站—输电网—千家万户 B．发电厂—输电网—变电站—千家万户 C．输电网—发电厂—变电站—千家万户 8．下列做法属于不安全用电的是（ ）。 A．用湿手触摸开关 B．移动电器时切断电源 C．保护绝缘体 9．下面物体（ ）都是电的导体。 A．铅笔芯、橡皮擦 B．大地、铜钥匙 C．塑料尺、铁质文具盒 D．人体、蒸馏水 10．下图这个电路属于（ ）电路。 A．并联 B．串联 C．无法判断 二、填空题 11．电池是一种常见的( )，标有“＋”号的一端称为( )，标有“———号的一端称为( )。 12．生活中一般用( )来方便的控制电路的通和断。 13．电池标有“＋”的一端称为_____，标有“－”的一端称为_____。 14．像塑料、橡胶等不容易让电流通过的物体，叫_____体。像铜、铁等容易让电流通过的物体叫作_____体。 三、简答题 15．图中女孩儿的行为对吗？为什么？写出自己的道理。 16．生活中，我们要杜绝哪些做法，以免发生触电事故。（至少写3条） 四、实验题 玲玲想要做个实验来探究铁钉是导体还是绝缘体。 17．正确的实验步骤是：( )→( )→( )→( )。 A．闭合开关，形成一个闭合回路 B．用导线把电池、开关、铁钉、小灯泡连接成一个串联电路 C．准备导线若干条、电池、开关、小灯泡和铁钉 D．观察到小灯泡被点亮了，得出实验结论 18．得出的实验结论是：_____。 五、综合题 19．点亮小灯泡 尝试不同的连接方式，判断是否能被点亮。 连接方式 能否被点亮（能亮画√，不能画×） 结论：当电池、导线、灯泡形成_____，电流经过_____，小灯泡才能被点亮。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．B 5．B 6．B 7．B 8．A 9．B 10．B 11． 电源 正极 负极 12．开关 13． 正极 负极 14． 绝缘 导 15．不对。维修电器的额时候应该把插头拔掉，不然可能会发生触电危险。 16．答：①不要将金属物品插入插座内；②不要用潮湿的手触摸开关及电器；③不要用手触摸裸露的电线；④雷雨时不要站在大树下；⑤放风筝要远离电线；⑥发现电线掉落，不要自行处理，要迅速通知专业人员前来处理。 17． C B A D 18．铁钉是导体。 19．×；√；√；√；闭合回路；灯丝。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...
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