二单元测试卷A卷 一、写出下面温度计上的温度，并读出来。（11分） 写作：（ ）写作：（ ）写作：（ ）写作：（ ） 读作：（ ）读作：（ ）读作：（ ）读作：（ ） 温度计①上显示的温度比温度计②上显示的温度低（ ）摄氏度。 温度计③上显示的温度比温度计①上显示的温度高（ ）摄氏度。 温度计④上显示的温度比温度计③上显示的温度低（ ）摄氏度。 二、认真填空。（每空1分，共21分） 1.（ ）既不是正数，也不是负数；零下30℃记作（ ）。 2.＋25读作（ ）；－28.4读作（ ）。 3.在直线上－3在－2的（ ）边。 4.如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）千克。 5.在直线上，所有的负数都在0的（ ）边，所有的正数都在0的（ ）边。 6.有两台冰箱，第一台冰箱内的温度是－16℃，第二台冰箱内的温度是－9℃，两台冰箱内温度的差是（ ）。 7.物体的位置可以用方格上的点来表示，点的位置又可以用数对来表示。如（5，3）表示这个物体在第5列第（ ）行，（1，3）表示这个物体在第（ ）列第（ ）行。 8.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ） 来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 9.刘强和王兵在教室里的位置可以用（4，1）和（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表示王兵坐在第（ ）列第（ ）行。 10.如下图，桃的位置为（2，3），则梨的位置为（ ， ），瓜的位置为（ ， ）。 三、仔细判断，正确的在括号里画√，错误的画×。（8分） 1.所有的自然数都是正数。（ ） 2.＋23可以写作23，但－23不可以写作23。（ ） 3.如果向东走10米记作＋10米，那么向南走10米记作－10米。（ ） 4.直线上左边的数比右边的数小。（ ） 5.在生活中，我们一般用两个数据确定一个物体的位置。（ ） 6.聪聪的位置是（5，4），表示聪聪在第5列第4排。（ ） 7.小刚在第2列第2排，可以表示为（2）。（ ） 8.（6，7）和（7，6）表示同一位置。（ ） 四、慎重选择，把正确答案的序号填在括号里。（14分） 1.北京市8月份某天的最高气温可能是（ ）。 A.55℃ B.－2℃ C.38℃ D.12℃ 2.在下面四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 A.－60 B.＋30 C.0 D.－30 3.比－5℃高5℃的温度是（ ）。 A.＋5℃ B.0℃ C.－10℃ D.＋10℃ 4.如果向东走记作正数，那么向（ ）走记作负数。 A.东 B.南 C.西 D.北 5.如果用（x，4）表示小强在教室里的座位，那么下列说法中错误的是（ ）。A.小强的座位一定在第4列 B.小强的座位一定在第4排 C.小强的座位可能在第4列 D.小强的座位可能在第1列第4排 6.如果点A用数对表示为（1，6），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（4，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰 五、请你把下面这些数填入相应的圈里。（6分） 36 －9 0.7 ＋20.4 －56 100 －13 －261 ＋4.8 109 正数 负数 六、按要求完成下面各题。（10分） 1.先标出上图中三角形各个顶点的位置，再分别画出这个三角形向上和向右平移2个方格后的图形。（5分） 2.写出平移后所得图形各个顶点的位置，说一说你发现了什么。（5分） 七、解决问题。（30分） 1.统计教室人数。进入一个人用“＋1”表示，出去一个人用“－1”表示。（8分） 次序 第一次 第二次 第三次 第四次 进出人数 ＋30 －12 －3 ＋35 （1）“＋30”表示（ ）。（2）“－12”表示（ ）。 （3）“－3”表示（ ）。（4）“＋35”表示（ ）。 （5）如果教室里原来没有人，那么现在教室里一共有多少人？ 2.下图是6路公共汽车的行驶路线。找一找，填一填。（12分） （1）在图上写出各站点所在的位置。 （2）公共汽车从起点站驶出 ... ...
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