浙教版科学七年级(下册)测试卷(二十) 全册实验题知识点梳理 班级 姓名 学号 得分 1. 小欣在网上看到光照会影响种子的萌发，这与教科书上不一致。于是在老师的带领下对其进行研究。 【实验步骤】 ①选用籽粒饱满、大小相似的胡萝卜种子100粒，将种子随机均分成2组，分别放入2个垫有二层湿纱布的黑色容器内。 ②甲组盖紧黑盖，乙组不盖，都放在人工气候培养室里(设置适宜的条件)，均给予光照。 ③每天给它们补充相等且适量的水。 步骤②中“适宜的条件”指的是哪些条件？_____。 【统计并预测结果】如果胡萝卜种子的萌发需要光照，实验结果应是_____。 【实验结论】根据实验，再查阅论文，小欣得出：大部分植物种子的萌发不受光照影响。 【交流与评价】在与老师的讨论中，小欣意识到“盖紧黑盖”这一设置可能会对实验造成干扰，她的理由是_____。 2. 新冠疫情期间，口罩供不应求。很多人一只口罩连续使用多天，医务人员指出，一次性口罩最多只能连续使用4小时。4小时后口罩中细菌含量会大量增加。口罩的过滤功能也会大大减弱，起不到防护效果，还会影响健康。某班同学想探究口罩使用4小时后细菌真的会大量增加吗？进行了下面探究实验。步骤如下表： 步骤 甲组 乙组 Ⅰ 将等量牛肉汁培养基装入4套培养皿中并消毒，编号1，2，3，4。 将等量牛肉汗培养基装入4套培养皿中并消毒，编号5，6，7，8。 Ⅱ 在连续使用4小时的口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于1～4号培养皿中，盖好封严。 在同品牌新口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于5～8号培养皿中，盖好封严。 Ⅲ 把培养皿放在恒温箱中培养 Ⅳ 每天观察一次，做好记录 请分析表中信息并回答下列问题。 (1) 对装有牛肉汁培养基进行消毒的目的是_____。 (2) 如果观察到_____现象，说明口罩佩戴最好不要超过4个小时。 (3) 对使用过的废弃口罩你认为应该如何处理_____。 3. 如图所示是在学习“声现象”中几个常见的探究实验。 (1) 如图甲实验现象说明：声音是由物体振动产生的；乒乓球的作用是_____。 (2) 如图乙实验是在探究声音传播的条件，进一步推理可以得出：_____。 (3) 如图丙实验现象说明： ①保持钢尺伸出长度不变，用大小_____(填“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与振幅有关。 ②将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了_____的关系。 4. 某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图(a)中已标出，其中琴弦的直径(即粗细)关系：a＝c＝d＜b，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1) 若选择琴弦a和b，则是为了研究_____。 (2) 为研究“琴弦音调高低与材料的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择_____(填“可行”或“不可行”)。 (3)如图(b)所示是几次声音输入到示波器上时的波形(时间相等)，其中音调相同的图是_____。 5. 小红用易拉罐完成了小孔成像实验。 (1) 他发现蜡烛和小孔的位置固定后，半透明纸离小孔越远，它上面的像越大，于是他测出了不同距离时像的高度，并记入下表。请根据表中数据在坐标系中画出h和s的关系图象。 像的高度h(cm) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔距离s(cm) 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 (2) 小红将小孔换成正方形、三角形重复做上述实验，观察到实验现象和数据完全相同，根据这一现象能得出的结论是_____。 (3) 小红还想探究“像的高度与蜡烛到小孔的距离的关系“，你认为他应该怎么做？_____。 6. 小明在学习了光的反射后，设计了如图研究光的反射定律的实验装置。在研究反射角与入射角之间的关系时，老师要求同学在实验时应改变光线 ... ...
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