第一篇 考点解读 第四章 世界古代史 2. 封建时代的欧洲和亚洲国家 课件-【备考2023】新疆中考历史考试必备

(课件网) 第一篇 考 点 解 读 第四章 世界古代史 第二节 封建时代的欧洲和亚洲国家 目 录 导 航 第二节 封建时代的欧洲和亚洲国家 时间坐标 阶段特征 知识脉络 考点解读一、法兰克王国 考点解读二、封君与封臣 考点解读三、查理曼帝国 考点解读四、西欧庄园 考点解读五、中世纪城市 考点解读六、中世纪大学 目 录 导 航 第二节 封建时代的欧洲和亚洲国家 考点解读七、《查士丁尼法典》 考点解读八、拜占庭帝国的灭亡 考点解读九、日本古代社会 考点解读十、大化改新 考点解读十一、阿拉伯帝国 考点解读十二、阿拉伯文化 核心素养提升 新疆中考真题 第二节　封建时代的欧洲和亚洲国家（公元1-15世纪中期） 第二节　　封建时代的欧洲和亚洲国家 一种制度 西欧封建等级制度 一次改革 日本大化改新 两部法律 《查士丁尼法典》《罗马民法大全》 两大宗教 伊斯兰教、基督教 三大兴起 庄园经济兴起、城市兴起、大学兴起 三大帝国 查理曼帝国、拜占庭帝国（东罗马帝国）、阿拉伯帝国 三大文化成就 阿拉伯数字的传播，《医学集成》和《医典》，《天方夜谭》 第二节　　　封建时代的欧洲和亚洲国家 一、 法兰克王国（九上P32—33） 1.建立时间：481年。 2.建立者：克洛维。 3.统治措施 （1）宗教措施：皈依了基督教，承认罗马教会 在欧洲的重要地位。 （2）土地政策：保留了原来罗马大地主的土地， 把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部 下。 4.作用：在克洛维的推动下，整个法兰克王国 都信仰了基督教；取得了罗马教会、信基督教的高 卢罗马人和部下的广泛支持；法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。 二、封君与封臣 （九上P34） 1.开始：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。 2.内容：赐地的人成为封君，接受封地的人成为封 臣。封君将土地赐给封臣，封臣必须效忠封君，封君 则须保护封臣。 3.权利与义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的 时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能 任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到 外来攻击时，封君必须提供保护。 4.结果：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形 成的封建制度在西欧已经普遍存在。 二、封君与封臣 （九上P34） 5.特点：封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利、义务交织，带有一定的契约意义。 6.影响：以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在，大大提高了国家的战斗力，加强了中小封建主阶层的势力，奠定了西欧封建骑士制度的基础。 7.易错易混：封君与封臣之间的关系比较难理解，容易和中国封建社会君臣关系混淆。西欧封建社会流行这样一条规则：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”封建统治阶级内部只承认自己直属的上下级，其他的上下级关系与自己无关。但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系。 三、查理曼帝国 （九上P35） 1.建立者：查理大帝或称为查理曼。 2.扩张：查理成为法兰克王国国王后，四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，成为当时西欧最大的王国。 3.鼓励基督教发展：查理把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 教会因此变得富有起来，势力也越来越大。 4.加冕：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此查理又称“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”。 5.分裂：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 四、西欧庄园 （九上P38-41） ... ...