4.动物的适应能力同步练习大象版四年级科学下册 一、选择题 1．青蛙的体色与周围的环境的色彩保持一致，这就有利于青蛙（ ）。 A．躲避敌害，利于捕捉食物 B．捕捉食物，不利于躲避敌害 C．繁殖后代 2．下列行为属于动物感知环境能力的是（ ）。 A．青蛙冬眠 B．大雁南飞 C．兔子换毛 D．燕子低飞 3．下列现象预示天将下雨的是（ ）。 A．蜥蜴变色 B．大象跺脚 C．蚂蚁搬家 4．每到秋天，北方的严寒气候不再适合大雁生存，大雁便会（ ）。 A．向北迁徙 B．换上厚厚的羽毛 C．向南迁徙 5．下列现象属于动物适应季节变化的是（ ）。 A．蚂蚁搬家 B．大雁南飞 C．燕子低飞 6．变色蜥蜴可以在不同的环境中（ ），避免受到伤害。 A．发出警告 B．变换肤色 C．断掉尾巴 7．下列不能体现动物对环境的适应能力的是（ ）。 A．青蛙冬眠 B．鱼鳍帮助鱼在水里保持平衡 C．鸟类通过鸣叫求偶 8．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。生物学家艾伦推断：寒冷地区动物身体暴露部分更短小。如果想要验证这一观点，应该（ ）。 A．在寒冷的地区考察不同动物 B．在冷热程度不同的区域考察同一种动物 C．在冷热程度不同的地区比较同种动物，并且多考察几种动物 9．青蛙的皮肤有（ ）。 A．弹性 B．光滑性 C．渗透性 10．蚂蚁困在樟脑丸画的圆圈里团团转，这个现象可以说明（ ）。 A．蚂蚁能感知环境变化 B．蚂蚁通过触角交流 C．蚂蚁的力气很大 二、填空题 11．蚂蚁具有( )环境的能力，又有( )环境的能力。 12．动物维持生命需要( )( )( )和适宜的( )等。 13．要下雨了，小鱼在水面上跳来跳去，这说明动物有_____的能力。 14．动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、鳃等_____和_____环境，并用独特的方式适应环境的变化。 三、简答题 15．通过这一学期的学习，你知道小动物需要哪些基本的生存条件？ 四、综合题 阅读下面两则资料，完成后面小题。 资料一：下图是两只狐（A、B），一只是生活在北极的极地狐，另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；25年以来，南极气温上升了1℃，这些都说明一个现象，地球在变暖。 16．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈_____ （选填“大”“小”），并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越_____（选填“大”“小”）。通过对A、B两只狐的观察，可以观察_____（选填“A”“B”）狐耳朵较大，它的耳朵除了用来听声音有助于侦测猎物之外，可能像大象的耳朵一样具有功能，由此可推测，它应该是_____（选填“极地”“沙漠”）狐。这两种狐狸在形态特征、生活习性等方面的差异是_____选择的结果（选填“人为”“自然”）。 17．南极冰冻的种子解冻萌发，说明种子萌发需要（ ）。 A．适量的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 18．通过资料阅读，我们了解到生物的形态结构和生活方式都与_____相适应。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 2．D 3．C 4．C 5．B 6．B 7．C 8．C 9．C 10．A 11． 感知 适应 12． 空气 水 食物 温度 13．感知气候环境变化 14． 接触 感知 15．阳光、空气、适宜的温度和食物等。 16． 大 小 B 沙漠 自然 17．C 18．生活环境 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...
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