课件编号14942399

人教版七上生物第3单元第2章被子植物的一生同步练习(含解析)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:12次 大小:410206Byte 来源:二一课件通
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第二章 被子植物的一生 一选择题 1. 在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是( ) A. 种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B. 种子处于休眠状态 C. 土壤的温度和湿度不适宜 D. 土壤板结而缺乏空气 2. 植物体需要的无机盐中,哪项不是需要量最多的( ) A. 含铁的无机盐 B. 含氮的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含磷的无机盐 3. 不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定(  ) ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精. A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 4. 给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法.下列相关说法中,错误的是 A. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐 C. 该过程不伤害天敌,有利于保护生物多样性 D 该方法操作简便,肥料利用率高 5. 下列各项中,在适宜的外界条件下能够萌发的种子是 A. 收获不久的小麦种子 B. 煮熟的小麦种子 C. 去掉胚乳的小麦种子 D. 被虫子蛀了的小麦种子 6. 在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃( ) A. 开花 B. 花粉成熟 C. 子房发育 D 传粉 7. 现在正是桃、杏大量上市的季节,我们食用的主要是桃、杏的( ) A. 果皮 B. 子房 C. 种皮 D. 种子 8. 如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象 培养皿 操作1 操作2 操作3 现象 ① 在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子 在25℃光照环境下培养 定时适量喷水,连续观察2周 无种子萌发 ② 在25℃黑暗环境下培养 出现上述现象的原因最可能是(  ) A. 环境温度太高 B. 种子无生命力 C. 光照不适宜 D. 实验时间太短 9. 在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是( ) A. 伸长区和成熟区 B. 分生区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 成熟区和伸长区 10. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 11. 炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自(  ) A. 小麦子叶 花生的子叶 B. 小麦的胚乳 花生的子叶 C. 小麦的子叶 花生的胚乳 D. 小麦的胚乳 花生的胚乳 二、非选择题 12. 如图是辣椒花发育成果实的过程图,请据图回答下列问题 (1)从花结构看,辣椒花属于_____性花. (2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做_____.要结出辣椒,还要经历的另一个重要生理过程是_____. (3)②和④组成了辣椒果实.可食部分④是由_____发育来的.果实里②的数目较多,其原因是_____. 13. 与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期. (1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件.图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括 .图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是 . (2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的是 (用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能够不断长大,是因为 (用字母表示)代表的生理作用强度大于 (用字母表示)代表的生理作用. (3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作出了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊:还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相当于卵巢的部分受孕”.在格鲁的描述中,“包含精子的小球”的部分是指 ;“相当于卵巢的部分受孕”后, 将发育成新个体的幼体. 14. 种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等 ... ...

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