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课件网) 部编版 九年级下册 5.1 走向世界大舞台 知识目标 1、知道世界发展趋势对青少年提出的要求； 2、了解我们走向世界的形式； 3、理解青少年全面提高个人素养的意义。 4、懂得我们与世界的关系； 5、学会应对未来世界的机遇与挑战； 能力目标 通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量； 情感态度 树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感。 教学重点 积极谋求发展； 教学难点 共享发展机遇。 1、我们怎样认识多彩的世界？ 2、青少年走向世界的意义？ 自主学习： 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们怎样为世界添光彩？ 5.谈谈我们怎样做才能改变世界？ 多彩世界中的我 PART 01 更广阔的世界 国家 家 学校 社区 我 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 运用你的经验 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界 课堂笔记 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 17岁奥运会冠军苏翊鸣 18岁奥运会冠军谷爱凌 胡启元有水皆清2019年12月，受国家留学基金委资助、来自华东师范大学新闻传播专业的胡启元进入纽约联合国总部副秘书长办公室实习徐博闻：将声音留在联合国，呼吁世界借鉴中国抗疫经验中国“00后”选手杨倩扛住了压力，以决赛251.8环的成绩夺得冠军，拼下了东京奥运会首枚金牌。武汉大学研究生、山东95后姑娘王琇琨作为中国青年志愿者代表，向各国青年介绍了中国的战疫经验和成果，分享了她开展志愿服务参与战疫斗争的经历和故事。徐博闻杨倩少年强，则中国强！那些在世界舞台上的中国青年们多彩世界中的我我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动； ②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务； ⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助； ⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”； ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 ②我们走向世界的形式是多样的 “宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？他们这样“宅”着，也可以走向世界啊？ 探究与分享P56 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 请你辨析 肯定观点： “宅”是我们的权利与自由，选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界； 但是长期“宅”这种生活模式的危害 ①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际，过度依赖网络； ③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常的学习和生活； 亮明观点： 我们要走出家门观世界。 分析原因： ①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实社会。 ②我们要注重现实交往，只有这样才能了解到更全面、更真实的世界，提高人际交往能力。 ③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 ③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 A. 我们学会关爱，相互理解，赢 得尊重，获得成长的力量。 B.面对困难时，我们勤于沟通， 真诚合作，更加理性、智慧地解 决问题。C.不断自我更新，为国 家乃至世界承担起更多的责任。 1、我们应该怎样走向广阔世界？ 北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者即将出现在北京、延庆、张家口三个赛区，他们会用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界 ... ...
