济南版生物八年级下册 第二章人类的起源和进化 同步练习（含答案）

济南版生物八年级下册 第二章人类的起源和进化 同步练习 一、单选题 1．下列关于生物进化的叙述，合理的是 A．人类进化的历程大致可分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段 B．植物进化的历程大致是：苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物 C．脊椎动物进化的历程大致是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D．生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生 2．学习生命起源和生物进化的知识后，聪聪同学整理知识清单如下，不正确的是（　　） A．米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据 B．比较不同地层的化石可说明生物的进化是从低等到高等、从简单到复杂的 C．生物为了适应环境产生了不定向的变异 D．人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段 3．科学以证据为判断尺度，下列证据与推论之间不相符的是（　　） 选项 证据 推论 A 比较鲸的鳍肢、蝙蝠的翼手、猿的上肢的解剖结构 它们可能具有共同的原始祖先 B 研究中华龙鸟化石 鸟类可能由古代爬行类进化而来 C 比较爬行类、哺乳类动物化石出现的早晚 无法推测它们的进化历程 D 比较不同生物细胞色素C的氨基酸差异 可判断生物之间的亲缘关系 A．A B．B C．C D．D 4．下列动物中不属于现代类人猿的是（ ） A．黑猩猩 B．长臂猿 C．大猩猩 D．大狗熊 5．在进化过程中，人类从动物中分离出来最关键的一步是（　　） A．直立行走 B．制造工具 C．形成了语言 D．形成了思想 6．下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（ ） A．人类起源于森林古猿 B．没有变异，生物就不可能进化 C．森林消失与森林古猿直立行走无关 D．能否直立行走是人猿分界的一个重要标准 7．下列关于人的起源和进化的叙述中，正确的是（　　） A．人是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的 C．人是森林古猿进化来的 D．人的进化过程是人为控制的 8．下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ） A．人类的祖先是森林古猿 B．原始海洋是原始生命的摇篮 C．米勒实验证明无机物可形成生命 D．生物通过遗传变异和自然选择，不断进化 二、填空题 9．人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、_____、直立人阶段和_____。其中_____是人类进化史中最关键的一个阶段。 10．人类的进化过程中变化最明显的是_____。 11．人类的进化发展大约依次分为_____、能人、_____和智人阶段。 12．四种现代类人猿：_____。与人类亲缘关系最近的是_____。 三、综合题 13．我们知道，人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征。科学家还研究表明：类人猿中的黑猩猩，无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似。请回答下列问题： (1)请再举出三种除黑猩猩外的现代类人猿：_____，它们如同其祖先一样，仍过着_____生活。 (2)现代类人猿和人类的共同祖先是_____。造成它们进化发展方向不同的主要原因是_____。 A．吃的食物不同B．生活环境的改变C．神灵的作用D．自身选择不同 (3)科学家研究推测，下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢_____，前肢_____，并逐渐学会了_____简单的工具。久而久之，上肢越来越灵巧，_____越来越发达。 四、资料分析题 14．分析以下资料，并回答问题： 材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。 材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状。 （1）根据材料一推测出“露西”的运动方式是_____。 （2）根据材料二推测“东非人”已经具备_____能力。 （3）在东非大裂谷地区，科学家推测部分森林古猿的生活方式由_____生活转变为下地生活， ... ...