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课件编号1496297
浙江省瑞安市龙翔高级中学2013-2014学年高二下学期第一次质量检测历史试题
日期:2024-05-03
科目:历史
类型:高中试卷
查看:84次
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来源:二一课件通
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张
浙江省
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瑞安市
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龙翔
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高级中学
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2013-2014
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学年
一、选择题(每题2分,共50分) 1.“我国古代社会的传说里究竟是否全属伪造?在这些疑说纷纭,似是而非的神话般的古史传说中是否有真正的社会历史的素地……(考古学的发展)已经充分证明这些神话的传说自由真正的史实素地,切不可一概抹煞。”尹达这段话意在强调 A.古史传说似是而非不足为信 B.古史传说有助于历史研究 C.考古学家已完全证明古史传说 D.应该科学地对待古史传说 2.中国古代讲究“同姓不婚”已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称作两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋国两国不可通婚 。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断 ①晋国是姬姓封国 ② 晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 3.在中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”,女人出嫁后连姓氏都要随夫,因此也不能继承娘家的财产。在某些专业技艺.技巧方面有家规行规,如“传子不传女”。这种现象受中国哪种制度的影响。 A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制 4.史学家吕思勉在论述中国古代的“国体”时,把中国历史划分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。其中“封建时代”的主要制度是 A.禅让制 B.分封制和宗法制 C.皇帝制和三公九卿制 D.三省六部制 5.秦灭六国后,秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是 A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统 C.突出个人功业 D.标榜君权神授 6.汉承秦制,但往往承其职而易其明。如汉代的“执金吾”,职能是“掌京师盗贼”,显然沿袭了秦代 一职。划线处应填入的是 A.中尉 B.将作少府 C.御史大夫 D.典客 7.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了 A.分封制的巩固 B.中央集权的加强 C.宗法制的消亡 D.君主专制的消弱 8.合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制 9.唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”这句话意在强调 A.应严刑处罚失职官员 B.选官须注重才学 C.官员失职会危害民生 D.选官应注重品行 10.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是 A.重用人才,推行科举取士 B.分割相权,加强君主专制 C.分工协作,提高行政效率 D.缓和矛盾,抑制朋党之争 11. “令三司出炭四十万,减半价鬻与贫民,非惟抑高价,且济人民。” 这段文字最有可能出自 A.《史记》 B.《唐六典》 C.《宋史会要》 D.《清史稿》 12.北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了 A.官僚内部斗争集中于相位之争 B.宰相位尊权重的传统开始改变 C.专制权力得到进一步强化 D.监察官员与宰相权力基本对等 13.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时 A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规制 C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员唯命是从 14. 1928年,南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5%~27.5%,这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是( ) A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 15.近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。”上述言论针对的是 A.领事裁判权 B. ... ...
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