2.3控制电路（同步练习）大象版三年级下册科学 一、选择题 1．要想知道电路哪里出了故障，小明组装了一个如下图所示的电路检测器，和一般电路相比（ ）。 A．完全不一样 B．电路检测器不需要开关 C．电路检测器不要灯泡 2．在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在（ ）状态，再根据自己的设计连接电路。 A．闭合 B．任意 C．断开 3．下列材料适合做开关的是（ ）。 A．铜和铝 B．陶瓷和铁 C．塑料和竹子 4．下面是小新设计的三种开关，你觉得可以用的开关是（ ）。 A． B． C． 5．下列说法错误的是（ ）。 A．电路是电流通过的闭合回路 B．如果电路中的小灯泡不亮，不一定是小灯泡坏了 C．我们可以将电源的两极直接用导线连接在一起 6．开关的作用类似于下面的（ ）。 A．发电站 B．运输管道 C．吊桥 7．实验记录作为有效的证据，可以用来验证我们的（ ）是否正确。 A．假设 B．结论 C．实验方法 8．连接电路之前，我们应该先让开关处在（ ）状态。 A．断开 B．闭合 C．任意 9．下图能用开关控制电路的是（ ）。 A． B． C． 10．构成电路的必要元件是（ ）。 A．电源、导线 B．用电器、开关 C．电源、导线、用电器、开关 二、填空题 11．如下图所示红绿灯的电路图： 当开关与_____ 连接时红灯亮。 12．下列说法错误的是（ ）。 A．连接电路时要先断开开关 B．切断闭合回路是控制电路的常用方法 C．绝缘体在任何情况下都可以用来防止触电 13．如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成_____。 14．_____，_____、用电器和开关是构成电路的必要元件。切断闭合回路是控制电路的一种常用方法。 三、实验题 控制小灯泡亮与灭的实验方案。 实验目的：用开关控制小灯泡的亮与灭。 15．请在下列器材中选出本实验要用到的实验器材：_____。（填序号。） ①开关②电池盒 ③铁丝 ④导线 ⑤灯座 ⑥小灯泡 16．请你用导线将下列电器元件连起来，要求开关能控制小灯泡的亮与灭。（注意：请规范连接，把导线连接在各元件的连接点上。） 17．我的发现：在实验中电源、_____ 、_____和开关构成了电路的必要元件，_____闭合回路是控制电路的一种常用方法。 四、综合题 控制小灯泡 设计带开关的电路，通过开关控制小灯泡的亮与灭，并回答以下问题。 18．探探在连接电路时，连接点的顺序是A－C－D－B－E－F－A。当开关闭合时，小灯泡是灭的；当开关断开时，小灯泡是亮的。请你猜想一下其中的原因。 ① _____； ② _____； ③ _____； 19．如果把A点和B点直接用导线连接，会发生_____。 20．A、B、C、D、E、F六个连接点，怎样连接才能用开关控制小灯泡的亮与灭？写出你设计的连接顺序。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．C 3．B 4．B 5．C 6．C 7．A 8．A 9．A 10．C 11．A 12．C 13．短路 14． 电源 导线 15．①②④⑤⑥ 16． 17． 导线 用电器 切断 18． 原因是当开关闭合时，电源从电池正极经过开关直接回到负极，没有经过小灯泡，电流走了捷径，造成短路 当开关断开时，流经开关的电路不通 电流从正极经过小灯泡回到负极，所以小灯泡反面是亮的，这时的开关并没有真正控制电路。 19．短路。 20．A－C－D－E－F－B 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...
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