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课件网) 统编小学语文五年级下册第八单元 童年的发现 （一课时） 板块一：字词句段，反复诵读。 活动一：默读课文 要求：认清字形，读准字音。 胚胎 祸患 天赋 痴迷 胚 胎 祸 患 天 赋 痴 迷天 嘿迷 尽脑汁 诺夫 困 huò huàn pēi fù chī hēi 嘿 yī 伊万诺夫娜 nà jiǒnɡ 困窘 jiǎo 绞 尽脑汁 活动二：读词语 胚胎 祸患 天赋 痴迷 嘿 绞尽脑汁 伊万诺夫娜 困窘 活动二：读词语 多音字： 禁 （jīn）情不自禁 （jìn）禁止 旋 xuán （盘旋） xuàn （旋风） 板块二：整体感知，理清思路。 活动一：读课文，理清思路 默读课文，思考： 1.童年的发现是什么？划一划相关句子。 2.“我”经历了怎样的探究过程？完成下列导图。 同 桌 交 流 我的问题 探究过程 人为什么会在梦中飞？ 结果 人究竟是从哪里来的？ 发现自己梦中飞行 痴迷研究 活动一：读课文，理清思路 我的发现是什么: “我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。 我的问题 探究过程 人为什么会在梦中飞？ 结果 人究竟是从哪里来的？ 发现自己梦中飞行 求救老师 人在长身体 痴迷研究 绞尽脑汁思考 胎儿从简单生命进化成人 小小年纪有此发现，费奥多罗夫给你留下了怎样的印象？ 天真无邪、求知若渴、爱思考、善于探究、想象力丰富······ 板块三：聚焦要素，突破重点。 活动一：读课文 默读课文，用横线画出你觉得有趣的部分，批注你的感受。 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去那里就能飞到哪里。 梦中飞行的场景生动具体，好像真的飞了起来，很有意思。 活动二：读句段，感受有趣 听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。 自我解嘲，愤愤不平 指名读 活动二：读句段，感受有趣 和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。 作者抓着鱼拼命观察的样子，真有趣！ 齐读 活动二：读句段，感受有趣 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟化地图差不多，地上的距离很远很远，在地图上画出来不过几厘米，人是由细胞构成的······从细胞变成小鱼，经过了很长世间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”我的发现竟然是如此简单明了，我为此感到格外高兴。 合作读 得出的结论特别天真，充满童趣，而且“我”还沾沾自喜，觉得没有人发现这个真理，十分可爱、有趣。 活动二：读句段，感受有趣 幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我感悟的理由，我明白了———世界上的重大发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 怎么理解这句话？ 自由读 世界上的重大发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 这句话一语双关。把自己跟世界上有重大发现的人并列，作为自我安慰的理由，再次感受到作者独有的可爱和幽默。 ... ...
