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课件网) 《职业理想我规划》 浙教版八年级下册 教学目标 1、劳动观念：懂得正确的、客观的自我认识的劳动观念。 2、劳动能力：能够具有正确的职业观的劳动能力。 3、劳动习惯和品质：培养善于自我分析、乐于分享的习惯和品质 。 4、劳动精神：拥有自我激励的长远目标的劳动精神。 新知导入 正确的职业理想建立在了解自己兴趣、认识自己能力、设定合理目标的基础上。选择一个适合自己的职业，需要考虑多方面因素，最重要的是体现个人才干，并为社会贡献价值。 新知讲解 了解了自己的兴趣、能力，有正确的职业价值观，合理构建阶段目标，并采取有效的实际行动，就能实现职业理想。怎样才能按计划逐步实现自己的职业理想呢？ 职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。 由于受家庭环境、教育、兴趣爱好等多方面的影响，不同个体的职业价值观是不同的，而这种不同会影响人们对就业方向和具体职业岗位的选择。每一个求职者在职业取向上的目标和要求也不同。 新知讲解 三百六十行，行行出状元，每一份职业都能实现人生价值，适合的才是最好的。你喜欢从事哪一类职业？你对未来想从事的职业有怎样的追求？请跟同学一起讨论自己的职业价值观，并写下来。 举例： 我的职业价值观是“安全稳定型”，不喜欢竞争激烈或压力很大的工作环境； 我的职业价值观是“新奇冒险型”，我喜欢竞争激烈的环境不喜欢一些繁琐、机械重复的工作。 新知讲解 绘制“理想职业”规划彩虹图是对职业理想进行持续系统计划的过程。规划步骤包括知己知彼、选择目标和职业规划。 01 02 03 知己知彼 自我探索 职业探索 职业规划 规划职业 采取行动 选择目标 职业抉择 确定目标 图4-2 理想职业规划步骤 新知讲解 知己知彼：自我探索———了解自己的兴趣、特长和职业价值观。 职业探索———了解社会职业环境、发展及所需要的职业素养。 选择目标：选择与自己兴趣、能力相匹配的职业理想。 职业规划：规划能够自我激励的长远目标，构建层次清楚、内容明确、任务具体的阶段目标，有切实可行的行动措施。 新知讲解 新知讲解 了解了自己的能力、兴趣和目前所具备的专业知识后，你感兴趣又符合实际情况的职业目标是什么？请把它们写下来。 图4-3 我的理想职业目标 1.医生 2.老师 3.警察 我的理想职业目标： 新知讲解 1.设计“理想职业”彩虹规划图 下图是某学校八年级同学设计的“理想职业”彩虹规划图。她的理想职业是小学英语教师，为了实现理想，她确定了四个阶段目标，每个目标有明确的时间规划和行动措施。看了她的彩虹规划图，你有什么启发？请根据自己的职业愿景，动手为自己设计一张“理想职业”彩虹规划图！ 新知讲解 图4-4 理想职业彩虹规划图 短期行动措施与目标（3年内）： ①了解做英语教师需要的条件 ②采访老师，了解英语教师工作情况 ③认真学好英语，提高口语表达能力 中期行动措施与目标（高中毕业前）： ①了解各类师范大学所设专业 ②提高各学科学习成绩 ③广泛阅读英语书籍，扩大知识面 中长期行动措施与目标（大学毕业前）： ①了解省内外小学招聘情况 ②积累经验，完成课程，参加实习培训 长期行动措施与目标（进入学校任教）： ①25岁前，做一名受学生喜爱的新教师 ②30岁，做一名优秀的学科骨干教师 ③40岁前，做一名有特色的研究型名师 新知讲解 2.交流分享 请和同学们交流分享你设计的理想职业彩虹规划图，并从自我探索、职业探索、职业目标和行动措施等维度，说说自己选择理想职业的理由。 拓展延伸 为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响，舒伯创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的 ... ...
