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课件网) 说说Ta是谁？ 一支粉笔 两袖清风 三尺讲台 四季晴雨 A.风调雨顺 B.吾爱吾师 C.友情无价 D.父爱如山 横批： 吾爱吾师 第六课 师生之间 6.1 走近老师 学习目标 01 教师工作的特点 02 新时代对教师的要求 03 老师风格不同的原因 04 面对风格不同的老师的态度和做法 老师，是传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人。 韩愈（768～824） 唐代文学家、思想家、哲学家 师者，所以传道授业解惑也。 ———韩愈《师说》 孔子学院遍布世界各地 “至圣先师” 1.教师的特点（为什么要尊重教师？） ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师已发展成为一种专门职业。 探究与分享 教师职业 1.教师的特点 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（“四有”教师） 2.新时代对教师的更高要求：（P62） ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（“四有”教师） 重点1.教师的特点（为什么要尊重教师？） 我的老师 我的数学老师？ 我的语文老师？ 我的历史老师？ 我的班主任 ？ 我的英语老师 ？ 我的美术老师？ 为什么会有风格不同的老师？ 说说我的老师 两个关键词 二、风格不同的老师 3、为什么会产生不同风格的老师？ （教师呈现不同风格的原因） 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 思考：如何对待不同风格的老师呢？ 案例：我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，她很严格，上课真无趣，除了做题就是做题。 4、面对不同风格的老师，要怎么做？ （如何对待不同风格的老师） 二、风格不同的老师 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。（P63） ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。（P64） P64方法与技能：面对风格不同的老师 承认老师的差别。 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 主动交往。 （为什么会产生不同风格的老师？）①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 （面对不同风格的老师，要怎么做）②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。③无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 重要2.怎样看待不同风格的老师？（背诵） 教师 1、特点 2、更高的要求 3、不同风格的原因 4、如何对待不同风格的老师 课堂小结 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（“四有”教师） （为什么会产生不同风格的老师？）①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 （面对不同风格的老师，要怎么做）②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。③无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 重点2.怎样看待不同风格的 ... ...
