到实验室去：探究酸和碱的化学性质 同步练习 （含答案）2022-2023学年鲁教版九年级下册化学

到实验室去：探究酸和碱的化学性质 同步练习 一、单选题 1．下列各组物质间的反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是（　　） A．铁片和稀盐酸 B．氧化铜和稀硫酸 C．烧碱溶液和稀盐酸 D．氢氧化镁与稀盐酸 2．下列实验现象叙述错误的是(　　) A．碳在空气中燃烧，发出白光，放热 B．碳酸钠和盐酸反应产生大量气泡 C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热 D．胆矾溶于水后，向液体中滴加氢氧化钠溶液会产生蓝色絮状沉淀 3．向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，向滤液中插人锌片，有气泡产生。则下列判断中错误的是(　　)。 A．滤渣中一定含有铁 B．滤液中一定含有硫酸 C．滤渣中一定含有铜 D．滤液中一定含有硫酸亚铁 4．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　） A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 5．下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（　　） 选项 实验操作 现象或变化 结论 A 取少量井水，加入适量明矾，静置 产生沉淀 明矾可以降低水硬度 B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律 C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质 D 向某溶液中先后滴加BaCl2溶液和稀硝酸 产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸，沉淀不溶解 原溶液中存在Ag+或 SO42﹣ A．A B．B C．C D．D 6．图中广口瓶里分别装入下列各组中的气体，滴管分别滴入各组中的液体时，玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是（　　） A．氢气、浓硫酸 B．氮气、苛性钠溶液 C．HCl、水 D．CO、苛性钠溶液 7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（　　） A．因为中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应 B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 8．课外活动小组的同学们在老师的指导下，设计了如图所示的实验装置探究分子运动。下列说法错误的是（　　） A．滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸条变红，原因是氨分子在不断地运动 B．小试管中氢氧化钠固体的作用是溶于水放热，加快氨分子的运动速率 C．若将上述实验中的浓氨水换为浓盐酸，也能得到同样的结论 D．若使用干燥的酚酞试纸条，观察不到明显现象 9．下列溶液中，pH最大的是（　　） A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液 C．不能使酚酞试液变色的溶液 D．pH等于7的溶液 10．下列说法正确的是（　　） A．向某溶液中滴加无色酚酞试液，若试液变红，则该溶液一定是碱溶液 B．向某固体中滴加稀盐酸，若冒气泡，则该固体中一定含有碳酸盐 C．将带火星木条伸入某集气瓶中，若木条没有复燃，则该集气瓶中一定不含有氧气 D．若某物质在氧气中燃烧产生二氧化碳，则该物质中一定含有碳元素 11．根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是（　　） 实验内容 实验现象 实验结论 A 滴加酚酞试液 溶液变红色 溶液为碱溶液，pH＞7 B 滴加石蕊试液 溶液变红色 溶液为酸性溶液，pH＜7 C 通入澄清石灰水 出现白色浑浊 该气体可能是CO2 D 滴加氯化钡试剂 有白色沉淀 溶液中可能含有CO32﹣或SO42﹣等离子 A．A B．B C．C D．D 12．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1方案2均合理的是（　　） 选项 A B C D 实验目的 鉴别CO2和CH ... ...