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课件网) 光 和 颜 色 第1课时 一种光现象：光的直线传播 一个概念：光源 日暮或者黎明甚至暴雨将至，都是阳光对地球的赞美。 为什么世界如此色彩斑斓？ 光和颜色之间又存在着什么样的关系？ 光是如何影响我们的观察的呢？ 太阳 萤火虫 发光的LED灯 点燃的蜡烛 月亮 反光的镜面 夜色中狼的眼睛 闪光的钻石 本身会发光！ 本身不会发光！ 光 源 光 源 自身会发光的物体。 光 源 概念 自身会发光的物体叫做光源 分类 自然光源 太阳（恒星）、萤火虫、发光的水母等 人造光源 点燃的蜡烛、煤油灯、火把、打开的电灯等 热光源 太阳（恒星）、点燃的蜡烛、火把等 冷光源 日光灯、萤火虫等 对光源的理解 有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳光或其他光源射出的光，好像它们也在发光一样，它们不叫光源，如月球和所有的行星、钻石等。 判断物体是不是光源的关键是看物体能否自身发光。 课堂反馈性练习 例 ①星星；②月球；③太阳；④钻石；⑤电灯；⑥电视屏幕；⑦无影灯；⑧萤火虫；⑨灯笼鱼；⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的有 ，一定不是光源的有 ，可能是光源的是 。 ③⑤⑥⑦⑧⑨ ②④⑩ ① 例 下列物体中一定不属于光源的是（ ） A.太阳 B.月亮 C.萤火虫 D.水母 B 1.将一束激光射到空气中，观察激光在空气中传播的路径。用不透 明的板挡在光的传播路径上，你有什么发现？ 2.将一束激光射到水中，观察激光在水中传播的路径。 3.将一束激光垂直射到玻璃中，观察激光在玻璃中传播的路径。当光斜射到玻璃面上时，你有什么发现？ 光 的 传 播 课本P68活动 实验时，请不要把激光对着人的眼睛，以免损伤眼睛。 光在空气中的传播路径是直的。不透明板后的光立即消失。 光在水中的传播路径是直的。 光在玻璃中的传播路径是直的。在空气与玻璃的界面处，光的传播方向会改变。 探究结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的的。 光 的 传 播 光 的 直 线 传 播 光在同种均匀物质中是沿直线传播的。 光 线 为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方 向。这样的线叫做光线。 光 线 用光线可以简洁明了地表示不同光源的发光情况。 平行光源：光沿同一个方向传播 点光源：光向 四面八方传播 · 光线不是真实存在的，而是为了研究方便假想出的理想模型，这种研究科学问题的方法叫模型法。 光 的 传 播 用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？ 课本P62思考与讨论 图2-37 步枪瞄准 由于光在同一种均匀物质中沿直线传播，所以当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上。 光 的 传 播 再 探 小 孔 成 像 课本P62活动 1. 取几张硬纸片，用小刀在纸片上刻出各种不同形状 ( 三角形、正方形、菱形、梯形等) 的小孔，小孔大小约为1 厘米，把刻有小孔的纸片放在阳光下，观察阳光通过不同形状的小孔后在地面上形成的光斑形状。 图2-38 小孔实验 孔较小时，阳光通过不同形状的小孔后在地面上形成的 光斑形状都是圆形的。 光 的 传 播 再 探 小 孔 成 像 课本P62活动 2. 再取一张硬纸片，用小刀在纸片上刻出正方形的大孔，大孔大小 约为5 厘米，把刻有大孔的纸片放在阳光下，观察阳光通过大孔后 在地面上形成的光斑形状。另取一张硬纸片把正方形的大孔遮去一 部分，观察阳光通过变小的孔在地面上形成的光斑形状。移动纸片减小孔的大小，直到阳光通过控在地面上形成圆形的光斑为止。 图2-38 小孔实验 当孔较大时，光斑的形状与孔的形状有关。当孔较小时，光斑的形状与孔的形状无 关，都是圆形的。 光 的 传 播 再 探 小 孔 成 像 烛焰上部发出的光，由于 光的 ... ...
