小学 一 年级 上 册 语文 学科教学设计 课题 校园安全 课时 1 设计者 教学目标 引导学生学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。 通过教学，使学生知道在校园里哪些活动是安全的，哪些是不安全的。 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 教学重点 掌握校园安全知识，增强学生学校活动安全观念。 教学难点 全方面掌握校园安全知识，遇到安全问题学会如何处理。 教具 多媒体课件 板 书 设 计 作 业 设 计 安全警钟长鸣 画相关手抄报一张，和家人交流你学到的安全知识。 教 学 过 程 备 注 情趣导入 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。每天清晨，当你们迈着轻快的步伐来到学校崭新的一天就开始了。作为学生，你们更多时间都是在校园里度过，在学校里有同学和老师的陪伴，但是有一个问题我们必须始终放在心上，那就是：安全。板书课题：安全警钟长鸣) 二、学习各方面安全知识 （一）图片展示 1、请同学说说图片上是什么内容，这样做安不安全 出示楼梯事故案例，安全事故实例,让学生体会危险处处都在。 1、引导分析事故原因 2、交流避免安全事故发生的方法 3、看图片仔细讲解如何做 4、师总结楼梯安全注意事项（结合PPT） 老师带着学生读一遍楼道安全顺口溜 （三）校园里还有哪些安全隐患？ 1、学生小组讨论 教室、走廊里活动应该怎样注意安全？ 课间活动应该怎样注意安全？ 上体育课应该怎样注意安全？ （学生在组内交流） 学生汇报，同时教室补充展示以下内容 教室里： 教室里活动范围小，疯跑可能会受伤 不能从教室窗户往外丢东西，会砸伤人 进出教室要谦让，不能挤、推，会推倒别人 教室里的电源都不能碰，水和湿的抹布一定不能用来擦插座 走廊： 要有秩序的走路，玩耍也要遵守来左去右，切忌快速疯跑。 课间： 游戏要正规，需要空间的到操场上去，楼梯 走廊里不能跑。 学生同桌交流游戏时如何保证安全 生汇报，老师引导告诉学生危险游戏不能做，时间久了要休息。 教学生如何自我保护 防范处理 让学生看图片说一说安全标志的意思，师引导。 学生交流记住标志的办法，记住危险的东西不能碰。 （二）自我保护 1、老师讲述意外遇险时候应该如何做 2、老师带领学生结合PPT讲一讲图片上不能做的事。 3、师带读校园顺口溜 四、巩固练习，让学生判断对错，并说一说理由。 (1)使用刀具时，互相比划、打闹。( ) (2)用湿手触摸教室里电源插孔,用湿布擦试 电脑。( ) (3)用手拿金属制品去接触插头内部。( ) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的 头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。( ) (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。( ) 8)爬上墙头往下跳，比比谁跳得远。( ） 五、老师总结 同学们，关于安全的事都是很重要的，只有每个小朋友都都遵守规则，在玩耍的同时加倍注意和小心对待，我们才能有快乐的每一天！ 课 后 反 思 ... ...
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