第2章认识生物的多样性单元检测卷 一、选择题 1. 下列不属于我国特有的珍稀动物的是（ ） A. 金丝猴 B. 白鳍豚 C. 海豚 D. 扬子鳄 2. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。这是利用生物多样性的 A. 种类多样性 B. 数量多样性 C. 基因多样性 D. 生态系统多样性 3. 地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括（ ） A. 物种多样性 B. 生物数量多样性 C. 生态系统多样性 D. 遗传多样性 4. 下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（ ） A. 每种生物所有个体的全部基因构成基因库 B. 基因库越丰富，生物物种的特征就越多 C. 每种生物都是一个基因库 D. 一只狗的全部基因是一个基因库 5. 大熊猫是我国的国宝．近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到50只，最少的则不到10只．对上述现象所产生的后果，叙述正确的是（ ） A. 人们看不到大熊猫 B. 有利于大熊猫的进化 C. 有利于人们照顾大熊猫 D. 基因交流的机会减少，对繁衍不利 6. 下列关于生物多样性的叙述错误的是（ ） A. 每种生物都是一个丰富基因库 B. 生物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强 C. 为了丰富我国物种，应该引进一些外来物种 D. 建立自然保护区市保护生物多样性的最有效措施 7. 下列项目中哪项是保护生物多样性的根本措施（ ）。 A. 保护生物的数量 B. 保护生物的栖息环境 C. 保护生物的种类 D. 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 8. 地球上的植物多姿多彩，人们难以找到两片完全相同叶片，这一现象体现了（ ） A. 物种的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 遗传的多样性 D. 环境的多样性 9. 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量的多样性 10. 美国科学家利用我国野生大豆，培养出抗大豆黄萎病的优良品种，这是利用了：( ) A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 遗传的多样性 D. 生态系统的多样性 11. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A. 生物多样性是指生物种类的多样性 B. 每种生物都是一个丰富的基因库 C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 12. 生物多样性是一个对于今世后代都有着巨大价值的全球性资产，联合国大会于2000年12月20日宣布每年5月22日为生物多样性国际日。生物的多样性不包括 A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性 13. 下列哪一项不是生物多样性的内涵？ A. 生物物种的多样性 B. 生物遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物分布范围的多样性 14. 我国生物多样性面临着严重的威胁．下列属于我国珍稀特有的水生哺乳动物是（ ） A. 中华鲟 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 海豹 15. 下列有关生物多样性的说法，正确的是 A. 生物多样性仅指生物种类的多样性 B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家 16. “风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内，内有植物70余种，鸟类142种，鱼类39种，软体动物7种，两栖类8种，藻类154种，浮游动物38种”．上述这段描述体现了生物多样性中的（ ） A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 生活环境的多样性 17. 我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了 A. 生态系统的 ... ...
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