首页
高中生物课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
课件编号15044390
黑龙江省大庆56中2022-2023学年高二下学期开学考试生物学试题(word版含答案)
日期:2024-06-16
科目:生物
类型:高中试卷
查看:89次
大小:171880Byte
来源:二一课件通
预览图
0
张
黑龙江省
,
考试
,
答案
,
版含
,
word
,
试题
参考答案 一、单选题(只有一个正确答案,每题2分、共70分) 1-5CBDBC 6-10ABACD 11-15CCBDC 16-20CCDBB 21-25BBBCD 26-30CBBCB 31-35BBAAD 二、综合题(共30分) 36. (共8分) (1) 消化系统 泌尿系统(各1分) (2)神经─体液─免疫(2) (3) 血浆 H2CO3/NaHCO3(或HCO3-/H2CO3)(各1分) (4)内环境(2) 37. (共7分) (1)细胞因子 辅助性T细胞(各1分) (2)一些病原体或抗原(1) (3) 辅助性T细胞 B细胞(各2分) 38.(共8分) 兴奋或抑制(电位变化) 浆细胞 抗利尿激素 下丘脑 39.(7分)((1)(2)(3)各2分,(4)1分) (1) 两重性 (2) 高 (3) B-D之间对应的浓度 (4)乙烯 大庆56中2022-2023学年高二下学期开学考试 生物 一、单选题(只有一个正确答案,每题2分、共70分) 1.人体的体液是指( ) A.细胞外液和消化 B.细胞内液和血液 C.细胞内液和细胞外液 D.血浆,组织液,淋巴 2.在细胞免疫中,引起靶细胞裂解死亡的是( ) A.记忆细胞 B.细胞毒性T细胞 C.浆细胞 D.吞噬细胞 3.下列关于植物激素的说法不正确的是( ) A.各种植物激素不是各自单独发挥作用的,而是通过复杂的途径共同调节着植物的生命活动 B.脱落酸和乙烯常常具有协同作用,共同促进叶片脱落 C.决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量 D.生长素和赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸协同合作,共同调节植物的生命活动 4.下列现象中,最能体现生长素“两重性”作用特点的是( ) A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势和根的向地性 C.生长素促进扦插枝条生根 D.无子番茄的形成 5.下列关于HIV感染与艾滋病的治疗相关叙述错误的是( ) A.艾滋病属于获得性免疫缺陷病 B.HIV是一种逆转录病毒,主要侵染辅助性T细胞 C.预防艾滋病应注意不与他人公用牙刷和剃须刀,不与艾滋病人握手 D.在日常生活中,对待艾滋病人应该少一份歧视,多一份热爱 6.神经纤维受到刺激时,细胞膜内、外的电位变化是( ) ①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位 ③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 7.血糖调节、身体平衡、水平衡的神经中枢依次位于( ) A.脊髓、小脑、脑干 B.下丘脑、小脑、下丘脑 C.下丘脑、小脑、小脑 D.脑干、小脑、下丘脑 8.下列疾病属于自身免疫病的是( ) A.类风湿性关节炎 B.冠心病 C.荨麻疹 D.白化病 9.能降低血糖的激素是( ) A.胰高血糖素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.甲状腺激素 10.一般情况下,下列各组化合物中全是内环境成分的是( ) A.O2、需氧呼吸的酶 B.过氧化氢酶、H2O C.、血红蛋白、抗体 D.Na+、葡萄糖 11.下列叙述中,不是甲状腺激素功能的是( ) A.促进细胞代谢 B.促进生长发育 C.促进第二性征出现 D.提高神经系统的兴奋性 12.如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是( ) A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经 B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤ C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D.刺激③时,能产生兴奋的结构是③④①②⑤ 13.皮肤的某处破损,体液中的溶菌酶会破坏病原微生物。这种免疫属于( ) A.第一道防线 B.第二道防线 C.第一、第二道防线 D.特异性免疫 14.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则a、b曲线分别表示哪类植物以及应当选用的除草剂浓度是( ) A.单子叶植物、双子叶植物:A点浓度 B.双子叶植物、单子叶植物:B点浓度 C.单子叶植物、双子叶植物:B点浓度 D.双子 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
动物细胞培养 教案(表格版)(2024-06-12)
河南省濮阳市南乐县豫北名校2023-2024学年高二下学期6月期末生物试题(PDF版无答案)(2024-06-12)
植物细胞工程的基本技术 教学设计(表格版)(2024-06-12)
辽宁省部分高中2023-2024学年高二下学期6月联考生物试题(PDF版无答案)(2024-06-12)
探究·实践 建立减数分裂中染色体变化的模型 学习任务单(表格版)(2024-06-12)
上传课件兼职赚钱