课件编号1504645

《同步测控优化设计》2014届人教版九年级语文下单元检测:第五单元(附答案)

日期:2024-06-17 科目:语文 类型:初中试卷 查看:65次 大小:25885Byte 来源:二一课件通
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语文人教版九年级下 第五单元 单元检测 (时间:90分钟 满分:100分) 一、积累与运用(20分) 1.给下列加点的字注音并解释加点字的意思。(4分) (1)公输盘诎( )_____ (2)死亦我所恶( )_____ (3)惠子相梁( )_____ (4)非醴泉不饮( )_____ 2.下列各项中加点词语的意思相同的一项是( )。(2分) A.子墨子解带为城 以丛草为林 B.胡不见我于王 庄子往见之 C.固不知子矣 固国不以山溪之险 D.或谓惠子曰 太守谓谁 3.下列句中的成语使用有误的一项是( )。(2分) A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇 B.解放战争是一场空前广泛深入的人民战争,共产党人得道多助,人民军队深受拥戴、无坚不摧 C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来 D.《木兰诗》情节扑朔迷离,人物形象血肉丰满,不仅让中国的老百姓津津乐道,也让世界的“木兰迷”倍加赞赏 4.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原意)。(2分) 近年来,韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起了学习汉语。②汉语取代日语成为韩国第二外语的原因,是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。 修改①:_____ 修改②:_____ 5.根据提示填空。(5分) (1)故曰,_____,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 (孟子《得道多助,失道寡助》)d (2)_____,_____;蹴尔而与之,乞人不屑也。 (孟子《鱼我所欲也》) (3)欲问行人去那边?_____。 (王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》) (4)古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。文天祥在《过零丁洋》一诗中,用“_____,_____”的诗句,表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观;夏完淳在《别云间》一诗中,用“_____,_____”的诗句,表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。 6.在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成题目。(5分) (1)下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。(2分) 材料一:得道者多助,失道者寡助。 译文:能施行仁政的君主,支持他的人就多;不施行仁政的君主,支持他的人就少。 材料二:国君好仁,天下无敌焉。 译文:一国的君主如果喜爱仁德,整个天下便不会有敌手。 材料三:君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。 译文:君主仁,没有人不仁;君主义,没有人不义;君主正,没有人不正。 孟子的治国思想:_____ (2)请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。(3分) 北京奥运会开幕式上,2 008名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古袍手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。 我选择的名言:_____ 传统美德:_____ _____ 现实意义:_____ _____ 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面的文段,完成第7~11题。(17分) 【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》) 【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而 ... ...

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