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课件网) 8-2 液体内部的压强 北师大版八年级物理下册 学习目标 1、了解液体内部存在压强，以及液体内部的压强方向(液体压强的特点)。 2、通过实验探究，了解液体压强的大小跟什么因素有关，认识液体压强的实际应用。 3、理解液体的压强公式：p=ρ液gh 观察与思考 如图所示，放在水平桌面上的木块会对桌面产生压强，那么装在杯子里的水堆杯子底会不会产生压强？水对杯子侧壁会产生压强吗？ 将一个容器底部的开口端蒙上橡皮膜，再在容器中加入水。 将一个容器侧壁的开口端蒙上橡皮膜，再在容器中加入水。 底部的橡皮膜明显向下凸起。 侧壁的橡皮膜明显向外凸起。 液体对容器底部和侧壁都能够产生压强。 环节一：液体压强 液体压强产生的原因 液体受重力作用，且具有流动性，所以，液体对阻碍它下落和散开的容器底和容器壁都会产生压强。又由于在重力的作用之下，容器内部各部分液体之间会相互挤压，所以在容器内部各处也会产生压强。 1 液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。 液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。 环节一：液体压强 探究液体压强与哪些因素有关 2 液体内部压强的大小我们可以通过U形管压强计来研究。 当将压强计的探头放入液体内部时，探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，使U形管两侧液面产生高度差。两侧高度差越大，表明探头处橡皮膜受到的压强越大。 压强计的工作原理 通过压强计中U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小。转换法 提出问题 液体内部的压强与哪些因素有关？ 注意： 压强计不能准确测出液体压强的数值，只能用作相互比较 环节一：液体压强 探究液体压强与哪些因素有关 2 猜想与假设 ①液体内部的压强可能与液体的深度有关。 ②液体内部的压强可能与液体的密度有关。 ③液体内部的压强可能与液体的方向有关。 控制探头的深度、液体密度相同，改变探头的方向。 控制液体的密度、探头方向相同，改变探头的深度。 控制探头的深度、探头方向相同，改变液体密度。 控制变量法 环节一：液体压强 探究液体压强与哪些因素有关 2 ①比较同种液体、同一深度各个方向的压强。 在同种液体内同一深度，各个方向的压强都相等。 实验步骤 保持探头在水中的深度不变，改变探头的方位，记录每次改变后玻璃管两侧的液面高度差。 环节一：液体压强 探究液体压强与哪些因素有关 2 实验步骤 ②比较在同种液体内不同深度处的压强。 同种液体内部的压强随深度增加而增大。 改变探头在水中的深度，记录每次改变后玻璃管两侧的液面高度差。 环节一：液体压强 探究液体压强与哪些因素有关 2 实验步骤 ③比较不同密度的液体内部相同深度的压强。 酒精 水 在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 将大烧杯中的水换成酒精，重复上述步骤。 环节一：液体压强 同种液体内部的压强随深度增加而增大。大坝越往下越宽，它能承受的压强就越大。同时可以增大地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。 思考讨论1：为什么水库大坝通常都筑成上窄下宽的形状？ 环节一：液体压强 同种液体内部的压强随深度增加而增大。深海中水的压强非常大，就会导致带鱼身体变扁，增强抗压强能力。 把带鱼打捞上来后,因为外界压力小了，它身体里面的压力就足以把它压死。 思考讨论2：带鱼生活在深海中，为什么我们看到的带鱼是扁的？为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？ 拓展：帕斯卡裂桶实验说明了什么？ 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。 原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能 ... ...
