中小学教育资源及组卷应用平台 书法教案（第9课） 教学版块（课题） 隶书笔画（二） 课时 40分钟 核心素养目标 文化自信：了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，既学本领，又学做人。语言应用：学习和掌握隶书基本笔画“弧横、右尖横、短平横、波横”的书写技法，学习例字的写法。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：学生通过观察、比较和临摹，逐步学会规范地写好基本笔画和范字。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，感受篆书作品的线条美、结构美和气韵美。 教学内容 学习和掌握隶书基本笔画“弧横、右尖横、短平横、波横”的书写技法，学习例字的写法。让学生练习例字。 教学重难点 例字的写法 学具准备 笔、墨、纸、砚、书法作品 教学过程 利用点名册点名，将未到的学生及时作记录。一、引入课题博取百家长，始得龙凤柳公权小时候，见一位没有双臂的老人，用脚夹着一支大笔写字，挥洒自如。他感到自己的字太差了，便跪在地上拜老人为师。老人在纸上写道：“写尽八缸水，矾染涝池墨，博取百家长，始得龙凤飞。”从此，柳公权牢记老人教诲，发奋练字，终于成为著名书法家。柳公权任夏州书记时，一次入朝奏事，唐穆宗问他用毛笔的方法，他回答说∶“心正则笔正，几可为法。”一语双关，说得穆宗脸色都变了。 课程新授1.弧横出示例字，要求学生边看边思考例字的特点。老师讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：①逆锋向左下轻入。 ②中部微向上凸。 ③横末转向左回锋收笔。(学生练习例字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）右尖横出示例字，要求学生边看边思考例字的特点。老师讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：①逆锋向左上轻入。 ②中锋向右行笔。 ③提笔向右出锋。 (学生练习例字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）短平横出示例字，要求学生边看边思考例字的特点。老师讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：①逆锋向左轻入。 ②中锋向右缓行，中部笔画略粗。 ③末端向左回锋收笔。 (学生练习例字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）波横出示例字，要求学生边看边思考例字的特点。老师讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：①逆锋向左下轻入后向右下轻顿。 ②中锋向右行笔，中部略粗并微向上凸。 ③向右下重按笔提笔向右上出锋。(学生练习例字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）知识链接：《礼器碑》《礼器碑》，全称《鲁相韩敕造孔庙礼器碑》，东汉永寿二年(156年）刻，隶书，现存于山东曲阜孔庙。碑中记述鲁相韩敕修饰孔庙、增置礼器等活动。碑阴及两侧刻当时资助立碑官吏姓名及钱数。《礼器碑》是一件书法艺术性很高的作品，历来被推为隶书的经典之作，被公认为汉碑第一。其字瘦劲雄健、端严俊逸，方整秀丽兼而有之;碑侧之字锋芒如新，更显飘逸多姿、纵横跌宕，尤为书家所激赏。学习汉隶的人，多以《礼器碑》为临摹学习的范本。 三、归整文房四宝 作 业 完成“拓展训练”和“硬笔练习”内容，要求漂亮、工整。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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