课件编号15061408

1.3.2大数据及其应用 课件(共21张PPT)2022—2023学年人教_中图版(2019)高中信息技术必修1

日期:2024-05-19 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:79次 大小:23306444Byte 来源:二一课件通
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1.3.2,学年,必修,信息技术,高中,2019
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(课件网) 数据科学 概念 作用 是一个采集数据、分析数据、建立模型,并做出决策的过程。 数据量的增长 发展因素 国家建设、城市发展、健康生活、有效学习 计算工具的革新 小结 1.3.2 大数据及其应用 学习目标 3 理解“大数据”的五大特征,了解大数据技术。 将大数据与人工智能建立密切联系,激励学生成为创新型人才。 了解大数据在社会各领域中的应用,感受大数据在社会变革中的作用。 2 1 学习重难点 理解“大数据”的五大特征,了解大数据技术。 了解大数据在社会各领域中的应用,感受大数据在社会变革中的作用。 难点 重点 大数据概念 数据 世界的本质是数据 ———大数据研究专家维克托·迈尔·舍恩伯格博士 大数据 大数据(big data),是无法在一定时间范围内用常规软件进行捕捉、管理和处理的数据集合,因此需要新处理模式,该处理模式就是大数据。 思考: 阅读课本P28、29,说说大数据的特征有哪些? 大数据的特征 大数据的特征 5V 02 多样性 (Variety) 04 价值性 (Value) 巨量性 (Volume) 01 迅变性 (Velocity) 03 数据体量巨大 数据种类繁多 数据生成速度快,短时间内处理完毕 能产生价值,但价值密度低 思考: 阅读课本P29、30,说说大数据技术包括哪些? 大数据技术 大数据技术 存储与管理技术 分析与挖掘技术 2 采集技术 预处理技术 可视化与应用技术 大数据技术指对巨量数据资源进行采集、提取、存储、分析和表达的技术。 1 3 4 5 通过物联网传感、社交网络等方式 获得的各种类型的海量数据。 不仅能提高数据质量、降低数据计算的复杂度,还能降低数据规模、提升数据处理的准确性。 通过相应的数据中心把采集到的数据存储起来,并进行管理和调用。 能从规模巨大的数据中,分析并提取出有潜在价值的信息。 将分析或挖掘出来的数据进行直观、形象地呈现,为人们的社会活动提供依据,提高各个领域的运行效率,以发挥出更大的效益。 思考: 阅读课本P31-33,再结合自己学习、生活中的经验,说说大数据的应用有哪些方面? 大数据的应用 大数据应用 大数据应用———生活服务 大数据应用 电商网站的推荐系统: 通过分析客户的爱好和消费行为及其趋势,提供更为精准的服务。 一是从顾客的购买或浏览记录分析,发现顾客的潜在需求,推荐相似的产品,实现更好的个性化推荐。 二是从人的角度,推荐和顾客比较相似的其他人所购买的产品,提高客户订单量。 大数据应用 大数据应用———智慧城市 大数据可以用来改善城市生活,提升城市管理水平,促进智慧城市的建设。 大数据应用 大数据应用———医疗健康 大数据在医疗健康方面的应用能提高服务的针对性,改变传统的医疗与健康服务模式。 大数据应用 大数据应用———社区管理 大数据被广泛应用到社区管理中,为保护居民安全和维护公众利益发挥着越来越重要的作用。 当前,大数据的应用只是冰山一角, 绝大部分隐藏在“水面”之下。 未来,大数据所带来的精彩值得期待! 拓展 https://tv./2019/07/02/VIDETSwWgZN0TeaWhrQc8XRS190702.shtml spm=C55924871139.PT8hUEEDkoTi.0.0 纪录片《大数据时代》 课堂小结 大数据及其应用 特征 技术 巨量性、多样性、讯变性、价值性 应用 采集、预处理、存储与管理、分析与挖掘 生活服务、智慧城市、医疗健康、社区管理 1.大数据( )能从规模巨大的数据中,分析并提取出有潜在价值的信息。A. 采集技术 B. 分析与挖掘技术 C. 预处理技术 D. 可视化与应用技术 2. 从技术上看,大数据与云计算的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。大数据必然( )的计算机进行处理,必须采用分布式架构。 A. 单台计算机 B. 超运算 C. 无法用超运算 D. 无法用单台计算机 3. 大数据的特征 ... ...

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