单元教学计划 单元名称：第七单元《三角形、平行四边形和梯形》 教学时间：5.17~6.4 一、本单元教学内容：1、三角形的认识 2、三角形的分类和内角和3、等腰三角形和等边三角形 4、认识平行四边形和梯形 二、本单元教学要求：1、使学生经历观察、画图和交流等活动，认识三角形及其基本特征，知道三角形的底和高，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形以及等腰三角形和等边三角形，知道三角形内角和是180度。2、使学生会按要求在放歌纸上画三角形，会测量或画出制定底边上的高，会用内角和与两边之和大于第三边等知识解释简单生活现象或解决实际问题。3、使学生在联系生活和动手操作的过程中认识平行四边形和梯形，知道它们的基本特征，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形或梯形；认识平行四边形和梯形的底、高，能正确测量或画出平行四边形和梯形的高。 三、本单元教学重点、难点：重点：三角形的分类和内角和，会测量或画出三角形、平行四边形和梯形底边上的高难点：会测量或画出规定底边上的高 四、本单元教学进度安排：《三角形的认识》 2课时《三角形的分类和内角和》 2课时《等腰三角形和等边三角形》 2课时《认识平行四边形》 1课时《认识梯形》 2课时《整理与练习》 1课时《多边形的内角和》 1课时共计 11课时 五、本单元教学注意点：1. 空间与图形的概念教学，一般要让学生经历感知———表象———形成概念的过程。2.使学生在操作中进一步体会高的概念，感受底和高的相应关系。3. 动手剪一剪、画一画图形，并运用对图形特点的认识辨析相关图形，也是加强空间观念的手段与方法。
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