2.4 自然灾害和第三章自然资源 复习课件(共29张PPT)-2022-2023学七年级地理上学期鲁教版（五四学制）

(课件网) 气象灾害 洪涝、台风、干旱、 寒潮 地质灾害 地震、滑坡、泥石流 夏秋 夏秋 春夏 秋末、冬季、初春 秦岭淮河以南的地区 除青藏地区和西南地区 主要分布在东南沿海 主要分布在华北地区 发生时间 分布地区 西南和东南沿海地区 中西部山区 位于地中海—喜马拉雅火山地震带上，由于印度洋板块向亚欧板块挤压，地壳活跃。 多山、坡陡，相对高度大，降水多暴雨 自然资源 想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢 拉面 小麦 阳光 水分 土地 车身 钢材 铁矿石 土地 黏土 瓷砖 森林 木材 纸张 可再生资源与非可再生资源 什么是自然资源呢？ 自 然 资 源 人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。 三层含义： 1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”； 2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”； 3．既包括物质也包括能量。 判断：动物、小麦、森林、日光、闪电、甘蔗、铁矿石是自然资源吗？ 可再生资源与非可再生资源 看一看我们身边的自然资源？ 森林资源 可再生资源与非可再生资源 土地对人类来说，有何用途呢？ 土地资源 放牧 耕地 肉制品工业 皮革工业 毛纺织工业 粮食 食品工业 可再生资源与非可再生资源 水资源 水能资源 农田灌溉 水产养殖 航运 发电 可再生资源与非可再生资源 石油资源 可再生资源与非可再生资源 矿产资源 铜矿 煤炭 钨锰矿 赤铁矿 可再生资源与非可再生资源 大黄鱼 带鱼 对虾 墨鱼 梭子蟹 石斑鱼 海洋生物资源 可再生资源与非可再生资源 想一想：这些自然资源有什么不同之处 你能将它们按照一定标准进行分类吗？ 可再生资源与非可再生资源 可再生资源和非可再生资源的区别 看图说话：说一说土地资源和煤炭资源的形成过程，不同之处是什么？ 可再生资源与非可再生资源 可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源 可再生资源： 非可再生资源： 自然资源分类 可再生资源会用完吗？ 活动2：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合图文资料，谈谈你的看法？ 再看看这些触目惊心的图片 它们怎么了？ 我们该怎么办？ 可再生资源与非可再生资源 总量丰富，人均不足 中国地大物博？ 地大物薄？ 辩一辩 地大物博 地大物薄 人口众多 资源名称 我国位次 陆地面积 三 矿产资源 三 耕地面积 四 河流年径流量 六 森林总面积 六 总量丰富 我国的自然资源特点 人均不足 总量丰富，人均不足 　　我国煤储藏量达6000亿吨，居世界第三位，石油储藏量约39亿桶（1997年探明），石油的储藏量居世界第八位。但是，根据国家发改委最新公布的数据，2012年我国生产原油20748万吨，比上年增长1.9%；进口原油27109万吨，增长7.3%；出口244万吨，减少3.5%；原油表观消费量47613万吨，增长了4.9%，对外依存度56.4%，我国已成为仅次于美国的全球第二大能源消费国。我国人均占有的煤、石油、天然气资源只及世界人均水平的55%、11%、4%。虽然我国石油资源潜力较大，但随着勘探总体程度的逐渐加深，我国油气储藏类型日趋复杂，资源品质明显变差，勘探难度越来越大。 1．我国自然资源相对短缺，人均不足，对我国现代化建设和发展带来哪些影响？ 2．面对我国这样的资源现状，请说出你的金点子？ 总量丰富，人均不足 1．培养节约资源的意识 总量丰富，人均不足 2．开发新能源、新材料 潮汐能 地热 总量丰富，人均不足 3．改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用 可口可乐日本公司2009年在日本开始投放一种叫做“l LOHAS” 的瓶装水。和瓶子里的水相比，这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了 ... ...